喂，冈本，翻译稿里写的‘利用人群练****’，什么意思？

……字面意思。

喂，冈本，给我解释一下‘越位’下面的那段内容吗？好像是讲应对的策略。

啊，那段专业术语太多我直译的。自己也一知半解。下周拿来我看看吧。

喂，冈本，‘绷带’射门法是什么意思？

不好意思，那个内容缺页了，我也不知道。

冈本，冈本……

每到下班，中岛与冈本合租屋楼下，“鲑鱼”杂货铺里的红色电话机便响个不停。见冈本电话接得手忙脚乱，中岛还不嫌事多地哈哈大笑。

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十九、代课教练

随着薮那一栏内“传控”技能的填补完全，原本散布在场上的个人技自然地融为了一个整体。射门、传带和抢断等如同交响乐中的音符般交织在一起，由指挥为这支队伍注入独有的灵魂。薮作为教练以外的第一协调人，比起让他为我们填补阵型上的漏洞，我们更应该学着去配合他的指挥。早在找到新的教练以前，薮就多次在紧急情况下为我们的阵型做出临时的调整。定位明确以后，才能得到了更大的发挥。这样的进步，让所有人对于联赛充满信心。

经过了几个月的转接教学，在秋季联赛即将到来的时候，除我们三人以外的其他队友，也终于在关工大的操场上见到了新的教练。

·

“初次见面，请随意相处。就把我当作代课教练看待。”

正合我们意。

“所以，不用刻意思考怎样磨合，赶紧着，把‘考纲’拿给我看看吧！”

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翻开昭和25年第30届全国联赛的秩序册，几十支球队跃然纸上——除了与我们交过手的京都、神户、仙台，知名学府应庆、早稻香、关西公学等，更多的新面孔也出现在了其中。他们或许来自战前热闹繁华却从未跟足球比赛沾上边的大都市，又或许是曾经闻名足坛但战后销声匿迹的小渔村，有大学生的校园足球，有像我们这样的毕业生球队，甚至还有高中生，以及让人一言难尽的企业球队。

“你们的第一场比赛，球员年龄差不多是大学新生。从过去的资料看，”他打开自己的笔记本，“并没有特别傲人的战绩，传闻特长是短传突破，究竟如何，赛场上见分晓了。我不想浪费太多时间。因为是单败淘汰制的缘故，你们不知道第二场的对手是谁，那么不如看看其他比赛中的双方，基本上也能推出一个大概……”

仿佛又回到了过去kekeke为我们做赛前准备的时光。虽然他带队的那会儿，我们预赛加初赛，一共就踢了三场，还输了一场。实在是辜负了他的一片辛劳。这个“代课教练”比kekeke的话多好多，我们偷偷瞄他的笔记本，竟是贴满了有关足球的剪报，下面密密麻麻写着分析与感想。恐怕是好久以前就在为此做准备了。

“讲礼貌的好学生是不会偷看老师的备课本的哦，”他注意到了大家的目光，“要不要看看你们被诬陷踢假球的报道？”

“不用了！不用了！”我们连忙摆手。

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“……该有的阵型训练如果之前几个月里有跟着山田、薮，还有、”

“高木！”我举手提醒他，他好像连我们三人的名字都没记全过。

“对，小高，如果有跟着他们好好练的话应该不成问题。有之前两位帮你们打基本功，我也非常放心。”哦吼，这消息搜集得可认真，连我们有过两任教练都知道。

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“如果个人有问题的话，不妨现在告诉我？要是没有，我们下周赛场上见？”

他倒还真是放心交给我们自己练。其实所谓的阵型训练不过是薮自己的安排。除了给过‘好’和‘再改改’这两种回答以外，他几乎就没有给过任何提议了。

好轻松的代课教练。

·

“呃，我以前看过一本想您这样的名选手写的足球笔记，有些看不懂的内容，能问吗？”

冈本这一问，问醒了所有人。我们这几个住在横滨的飞速跑去住所拿来翻译稿。待我回来的时候，知念好像已经第一个赶到，把翻译稿交到了教练手中。

“利用人群练****？嗯，很不错的练习方法，也值得我学习。”教练若有所思地点点头。

“什么意思？”知念睁大眼睛。

教练看看他身上的球服，7号。

“你踢中前场？”

“是，我担任影锋！”