返回第四十五章 :太子存在的意义是什么?(1 / 2)盛唐合伙人首页

一句话把李世民给干沉默了。

太子李承乾最好的老师是自己?

这么一想,似乎也有一些道理啊。

李易则是继续道:“大哥,你觉得杜如晦、房玄龄、魏徵应该如何教导太子?”

“是教导他帝王之术,还是教导他要做一个仁孝的太子?”

“你觉得区区一个仁孝的太子就能够坐稳皇位,就可以降服群臣,就能够治理天下?”

“你觉得杜如晦等人敢不敢教导太子帝王之术?”

“不说他们有没有帝王之术的心术,就算是有,他们也不敢教啊!”

“而大哥你可是千古一帝,是文武双全的帝王,是能够让天下贤才、天下名将为你所用的明君呐!”

“只有你才能教出来第二位千古一帝!”

李世民抿了抿嘴,一时间不知道应该说一些什么了。

过了一会儿。

似乎还是有一些悟不出其中之缘由。

或者说。

古往今来的帝王,似乎都把太子当做成为了自己的敌人,当做是一个威胁。

所以一直有所防备,总觉得太子会抢了自己的位置。

却忽视了最重要的一点,那就是皇位继承。

总有一种,我死后,哪管他洪水滔天。

“可是……。”

李世民似乎还想要辩解一番。

李易继续道:“大哥,不说别的,就拿历史上的几位帝王来举例。”

“比如秦始皇,这位奋六世之余烈一统六国,从而奠定了中原的一统天下的基调,以及皇权思想。”

“这样的始皇帝,却在皇位继承上,做出了让大秦二世而亡的行为。”

“公子扶苏若是能够被确定为太子,若是能够行使太子之权,乃是名正言顺的继承人。”

“区区一个李斯和赵高,还能把持朝堂吗?”

“再说汉武帝刘彻,就因为一个巫蛊之祸,便要降罪于太子,连差都不差。”

“相信外人,却不相信自己的儿子。”

“以至于太子刘据被废,从此大汉王朝日薄西山!”

“大哥想要大唐长治久安,想要避免武周之祸,避免安史之乱,就必须要亲自培养太子!”

李世民来了五次,很少见到李易的态度如此坚定。

其实,李易说的例子也比较浅显。

但是,李世民是一个明白人。

他很快就意识到,李易说的很有道理。

李易想了想,又直接找到了一个科普视频,是关于唐玄宗李隆基一日杀三子的内容。

直接投放到了电视上。

上面以剪辑的方式,讲述了唐玄宗李隆基受到了武贵妃的蛊惑,直接杀了自己的三个儿子。

可想而知,当唐玄宗的太子是一个多么高危的职业。

“这就是玄武门继承法。”

“张柬之等人以神龙政变,从武氏手中夺回了江山,还给了李家。”

“李隆基又以唐隆政变,杀了太平公主和皇后韦氏,从而彻底掌权,然后就把太子当做是自己的敌人。”

“一天杀了三个儿子不说,后来册立的太子,一直被奸相李林甫打压。”

“不仅如此,李隆基还宠信安禄山这等狼子野心的胡人武将,甚至是让杨贵妃收他为义子。”