履险如平地，奔行赛飞猿

火攻马蜂窝，奇袭白蚁滩

野鸡扑簌急，灌丛狡兔窜

晌午日渐高，鱼戏碧波潭

翻转涌白浪，探底摸金砖

兴尽松针卧，树下阴翳眠

清风徐相伴，纯心梦自鼾

春来花相契，秋去霞满天

日日长如此，沉醉不知年

雁长各自飞，疲倦北归还

每思会心笑，人生有余欢

看着，看着，白老师忍不住大声有感情的读了起来，读了一遍，又读了第二遍。

掩卷长思，文如其人，写出这么美好的诗歌的人，是个有内涵的人，懂得生活的人。

清秀少年的样子浮现在她眼前，有着与年龄不相符的成熟。

那强壮的身躯，完美的天赋和知性的文人气质融合在一起，让白老师看不清楚了。

左思右想，她还是没有忍住诱惑，向体育场走去。

来到操场她又有点矛盾了，搞不清楚自己为什么要来，就冷静下来，站在篮球场上看大家打球。

放学的时间到了，大家纷纷的散去。

吃完晚饭后，晚自习课上，白老师在巡视了一圈后，把于洋喊到。

两个人一路向操场走去。

两人先聊了一会最近班级的状况，对班上的事情交换了意见。

白老师停下脚步，眼光带着审视的问道：“于洋，眷恋这首诗歌是你写的吗？”

“是我抄的”，

白老师想到果然如此，又有些失落，责问道“文学与我讲的很清楚要自己原创啊”

于洋坏坏的一笑“老师能让我讲完吗，我冥思苦想很久后的大作，顺手抄在纸上交给您的”

白老师没有在意他的搞怪，追问了一句“别开玩笑，到底是不是你写的？”

“是我创作的没错，写的不好老师见笑了”

“不好，你是写的太好了”

“也没什么，就写了小时候在姥姥家登山游泳调皮的事”

白老师还是有点不信，“你有没有写过其他的诗歌？”

“还真的写了一首，还是写给老师的”于洋说着从裤兜里拿出一张纸条交给了白老师。

白雪妍脸红了，不会是什么情诗吧，自己在学生眼中一直都是庄重严肃的形象，只是和于洋接触多比较熟悉，感觉很放松，就没有故作严肃。

于洋好像懂得了老师的意思，“老师我去看下班级的纪律”就借故离开了。

乡中学的晚自习只是走个形式，管理不是很严格，因为有住宿同学，为避免他们没有管理四处乱跑出事情，才开始了自习课，把大家圈起来，放学直接回去睡了，减少和外界接触的机会。

方钢坐在姚红梅后面，两个人写着纸条交流，姚红梅写到：“老师怎么天天找于洋啊，是不是有什么故事？”

“你这样说我可不高兴了，白老师人很好，你别乱讲话，自己是啥人就想别人也是？”

“狗嘴乱吠，你说我是啥人？”

“当然是我心中最好看的人。”

“算你识相”

白雪妍回到办公室，打开纸条，上面有一首小诗，

因缘-感恩遇见

根深枝叶茂，雨润花更娇，

晚灯孤影长，山高路途遥，

春风发青草，经冬万物凋，

因缘承继远，人生几笙箫

白老师读着小诗，无意识的读着“因缘承继远”，很多事情涌上心头，不由的痴了。