“这形容偏颇，有些贬义。我认为这是睿智的。”

“钱干事现在是不是完全不一样，冷老师？”杨怀蓉无意之言，把冷老师有意避开的人物拉进了话题。

“联系少了。现在彼此工作不同，没有交叉，很快就成陌生人。”说完哈哈笑之，“人生就是一个认识人及忘却人的过程，只不过有的人交往时间多一些，有的少一些，即所谓的一面之交和多面之交而已，本质上，是存在价值在起作用。彼此之间觉得有意义或有意思，交往会多一些，交情会深一些。”

“冷老师。您的这些观点我赞同。爱情和婚姻是不是可以推而及之？哲学老师讲到一个观点，现代自由恋爱婚姻，大都从理想主义开始，从实用主义结束；稳固的爱情婚姻从一开始必须抛开理想主义，直接从实用主义考虑。”

“或多或少可以这么去理解。别把爱情等同于婚姻，更别把爱情伟大化。爱情离不开面包。文学作品可以用于欣赏，以一时之欺骗来愉悦自己。”

“陈晨追求林佳英时间不短了，但似乎没有任何进展。他送出许多水果，可能还有一些信件，估计仅此而已。林佳英没有什么反应。林佳英对于爱情婚姻的看法，与冷老师说得一样。”

“你难道不是这样看待这个问题的！咱们班的同学，都理智聪明。起码在同一年龄段的时候，比我聪明多了。”冷老师认真地讲述，语气更像是在课堂上面对全体学生，让杨怀蓉感到一种师生间的温馨。

“冷老师。今晚聆听教诲，真是受益良多。我明白冷老师的良苦用心，”杨怀蓉停顿，咽了一口气，“对于我们全体学生的良苦用心。”

“无论什么结果，都要有一种坦然的心情来面对及接受，别怨天尤人。有目标，就要努力争取。希望所有同学前程无限，健康快乐。”

“冷老师。您会在这个学校一直干下去吗？”

“真的说不准。以事实来说明吧。”

外面沙沙雨声传来，杨怀蓉说：“陈晨这会要淋到雨了。”

“男孩子不怕淋雨。小时候迎着雨干农活，真是无忧无虑，把雨中玩耍当成莫大的乐趣。那时的快乐真简单，一个小小的纸飞机就能带乐一整天。”冷老师摇摇头，似乎在摇出一些往事。

“男孩子不怕淋雨！这话有意思。”

闲聊中，杨怀蓉说了自己的家里情况及家人对分配的意见。冷老师简单回应她应自己做主。

整个晚上，冷老师一字未提写信给钱干事。杨怀蓉内心希望他问起自己的感情生活，可以顺水倾情一次，但始终觉得冷老师对此不感兴趣，只是说说一些无关痛痒的人生感悟。冷老师以为，完全没有必要在学生面前袒露内心世界，更没有兴趣了解学生的情感世界，何况对于一个曾经向自己示好的女学生。他是血肉之躯，不可避免会产生某种感觉，也考虑可能性。无可奈何的是，冷老师无法想象与杨怀蓉牵手，对她有种天生的排斥，一种与生俱来的恐惧。