(⊙﹏⊙)换个喜欢的昆虫吧。”

老师推荐读《昆虫记》法布尔。（我存）

已看完，昆虫备忘录。

文文：“哇塞，这节网课里展现了清华附小校园的部分景色！”

推荐春游的地方，可以说说有什么好玩的，可以开展哪些活动。说清楚想法和理由。

好玩之处有特色，

自然人文样样有，

活动难忘有意思，

真情实感吸引人，

查阅资料更丰富，

理由充分说清楚。

在听别人推荐时，耐心听别人把话说完，尽量不要打断别人说话。（三声jin，尽量。）

多音字，尽。

四声jin，意为完毕（如“用尽”）、达到极端（如“尽善尽美”）、全部用出（如“尽责”）、都（如“尽收眼底”）。

三声jin，意为极（如“尽上头”）、力求达到最大限度（如“尽早”）。

已看完，口语交际：春游去哪玩。

学会制作植物记录卡。

举例：

名称：桃花。

样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。

颜色：粉红。

气味：淡淡的清香。

其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。

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植物名称要标注，

多种感官齐调动。

样子颜色和气味，

细看轻闻摸一摸。

若有资料来相辅，

方方面面记清楚。

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描写顺序：从远到近、从近到远、从小到大、由内向外、由外向内……

发挥想象：把要描写的事物代入自己，像什么？在做什么？和周围的事物一起能做什么？

例文：春天来了，公园里的桃花开了，阵阵清香，芬芳扑鼻。

远远望去，粉红的桃花一片连着一片，像是来到了粉红的海洋世界。来到树下，只见桃花开得真热闹啊！桃花的颜色有鲜红的，也有纯白的。桃花挨挨挤挤的，像要把对方撞下去似的，谁也不服输。