已经绽放的桃花一共有五个花瓣，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形，互相欣赏着自己的美。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，急得好像马上要破裂似的。看着看着我仿佛也加入了她们的选美比赛呢！

桃花在春天开放，结出的果实就是桃子，但也有只开花不结果的观赏桃花。

我爱我的植物朋友——桃花。

叶圣陶：“把眼睛里看见的光景记下来，当然也成为了文章。”

已看完，习作：我的植物朋友。

阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。

朗读方法：抓关键词、借助插图、联系生活、发挥想象。

识字方法：借助拼音、结合特点、借助图片/工具书。辨析近义词：联系语境、拆字组词、解释替代、借助工具书。

写作方法：抓特点、按顺序、用修辞。

束缚，四声fu。

《忆江南》唐·白居易。

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

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译文：江南是多么美好啊，那里的风景我曾经非常熟悉。

春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

怎能不让人回忆起江南呢？

词：可以配合音乐歌唱一种抒情实体。

词牌名：词的调子名称。不同的词牌在总句数、每句字数都有规定。

一声an，谙。

多音字，曾。

一声zeng，作姓氏。表示亲属关系。

二声g，表示从前经历过。

已看完，语文园地一。

第二单元，寓言是生活的一面镜子。

读寓言故事，明白其中的道理。

把图画的内容写清楚。

文文：“呼，今天就学习到这里了，明天再走进语文三年级下册的第二单元。

2024年12月4日23点30分，世界晚安。”

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13点21分，开始今天的学习之旅！

《守株待兔》是一则寓言故事，出自《韩非子?五蠹》，以下是课文内容：

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

耒，三声lei。

冀，四声ji。

这篇课文的意思是：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。

这则寓言告诉人们：不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外之财，结果只能是一事无成。

朗读文言文，断音不断气。

文文：“这节课的老师长得真好看啊，可爱和端庄并存。而且老师说！读书百遍，其意自见！跟我小时候学的一样！说明之前的网课里”