王伟分到的班级是复读5班。

他们告辞了程老师，去财务处交费。交完学杂费，共计1500元。因为根据王伟成绩，可以给减免一些，另外这学期只剩下2个月了，他来晚了3个半月，杂费少一些。这真是太好了。这样自己还有2000元，他想是否给小芳还回去1000元，自己留1000元足够生活费了。

但他说：“大志哥，是不是给家里寄500元？”

“你就不要惦记家里了，你爸妈用不了几个钱，只要你不要他们的就行了。你自己留着，说不准有个急用呢。”大志哥看着他说。

然后，他们又开着挖掘机来到了王伟和小亮的出租房。房东已经把床添加了，一左一右两张床，床头各有一个小桌子和椅子，两个床中间拉一个帘子，避免晚上相互打扰。因为这些房是专门出租给学生的，所以这种布置就成了标准。

忙完自己的大包小包，铺好床铺，这时候已经到中午吃饭点了。

“大志哥，我请你吃个饭。”，王伟想表达一下感谢意。

“好兄弟呢，你就不要给我客气，好好上学吧。有事情就来家里找我，这边过去坐公交车很方便。”

大志哥爬上司机室，启动发动机，挖掘机一声轰鸣，然后咯吱咯吱的开动了。王伟看着挖掘机远去的背影，心里一阵感激。

中午，高小亮专程回来找他吃饭，他们在村子口的小地摊一人来了一碗龙须面，一个葱油饼。两人吃完饭，一起去学校，高小亮告诉王伟学校的食堂在哪里？如何买发票。有了这个小伙伴，还是非常体贴。高小亮是文科，在1班，他俩的教室正好在教学楼的二层，各把一头。

平时在学校里基本也不会串门，晚上各自回到出租房，只是早上一起吃早饭，一起去学校。

从这一天开始，王伟全身心的投入到学习中。

城一中这边的节奏。第一学期是一个月一次模拟考试，根据成绩排名，位置保持不变的座位保持；对进步较大的将座位向前，向中间安排；同理，退步的就要被向后、向两边调整。也就是座位代表在这个班里的位置。高考成绩好的人，也就是这些靠前和靠中间的同学。

现在，王伟在最后一排的中间位置。之所以在中间，功归于第二次高考成绩；之所以最后一排，当然是他进来还没有排名。

王伟发现，这里的老师们对每个学生们都针对性的要求。每个学生的情况老师都非常清楚。哪一科比较好，哪一科薄弱，哪一科还有提升空间，甚至哪一科应该放弃都清清楚楚。

老师们以30多岁的中青年老师为主力，只有负责复读年级的副校长是一个大概55岁的老年人。副校长已经带领这个复读年级的老师团队给学校赢得了荣誉，5年连续保持升学率全区域第一。这个团队确实令人佩服，老师们上课都是精神饱满，情绪激昂。讲解深入浅出，尤其对高难题型，几道例题讲完，90%的同学都听明白，75%的人基本能掌握。更要命的是同一个题目，至少有3个以上的解题思路，或者解题方法。

作业方面，几乎每天每科目都是一套历年真题。也包括老师们根据真题延伸出来的自拟题目。对不同程度的学生，老师安排阶梯式的作业，对科目比较好的同学，会布置附加题目，让其不断拔高。

当然，除了老师们，同学们也是你追我赶，学习自觉性非常强。王伟通过一周的感受，唏嘘不已，这才是刻苦学习。他想起自己在铁二中的学习劲头，真的是差了很多。

有了在工厂里打工的经历，对他真是一笔财富。想想学校里这些算什么苦。他咬了咬牙，握紧拳头，给自己鼓劲。

每天晚上11点，高小亮就睡了。

“大佬，还不睡吗？”

“你先睡，我马上睡。”

当小亮早上6点起床，发现王伟已经在学习了。

“伟哥，不不，这也不好听。”两人噗嗤一声笑了。

“还是叫你大佬吧。你这是几点睡的？几点起的？”

“你睡了我就睡了，我刚坐到这里你就醒来了。”王伟不想让小亮觉得自己太拼，面对对方有思想压力，也跟着自己拼。但他知道他必须拼，而且他也有拼的意志力和体力，这些正来自这四个月的打工经历。

其实，王伟每天是2点睡觉，早上5点起床，这已经是他的习惯了。

两个人吃完早饭，小跑着到学校，学校里早已灯火通明，读书朗朗。6点半复读班集体跑早操。王伟一手拿着馒头，一手拿着语文书，胳膊里夹着英语书，一边跑步，一边看书。这不就是第一次见到的高小亮吗？

上午课程是语数英，下午理科班：政理化，文科班：史地政，晚自习全科辅导。

恢复学习的第一个周末（每周日放半天假），王伟给苏小芳写了一封信：告诉她自己已经来到学校。而且自己现在手里有2000元，不用小芳给他寄生活费，计划给小芳先还上1000元。他在信中说了城一中这边的老师、学生和这里的学习氛围。希望她能转过来，按她的成绩应该可以申请。因为王伟也注意到，他其实也不是最后一个进来的学生，这里时不时偶尔就有转来的新面孔。

两周后他收到小芳的信