姬子午接过彭雪初的卷子，没有直接回答彭雪初，而是问她：“当时你做阅读的时候，是怎么想的？”

“我是这样想的，你看A选项说，旋涡状星云是旋涡结构且在总体上构成了和银河系一样的凸透镜形的星系，所以我感觉不像。

但是B又没有体现，C虽然也没有体现，但我感觉它是对的，所以我不知道该选那一个了？”

“彭大哥，你是不是有选择困难啊！其实你在做阅读理解题的时候，其实不用看整篇文章的。

做阅读理解题，第一先看题目，看它问的是什么？其次才是带着问题去阅读文章，但也不必阅读整篇文章。

可以大致浏览，知道这是一篇什么文章，比如这篇，它是什么文章？”

彭雪初：“科普文？”

姬子午：“没错，的确是一篇科普文，竟然知道了它是科普文，那就有要说明的事物、现象、定律。

其次你又再次审阅题目，便会知道，它提出的问题是概括整篇文章类型的，像这种类型的话，你就要明白它的结构，大致可分为总-分-总、总-分几种类型。

这种文章会在文章开篇、结尾表明自己思想和想要说明的东西，所以只需要侧重看看开头、结尾有没有类似概括全文的句子。

在做阅读理解题，你不用太过在意它答案的迷惑性，你只需要理解就行。

举个例子，比如你可以想象这些文章就像一幅画，有深有浅，你在看一副画的时候，第一眼一定是看它的整体，其次才会注意到它突出的地方，等你看到它的主题了，你才又会去带入它的主题，慢慢细细的观察欣赏。

其实阅读理解并不难，你只是没有方法，又容易被误导，想太多，所以才会出错。

了解它的结构是掌握的第一步。抓住文章的起承转合，找到关键段落，就像把线索串起来一样。

抓住关键信息。

文章可能长，但不要被吓到。关注关键信息，比如人物、事件、时间、地点等，做个简单的笔记或标记，有助于你掌握文章的核心。

理解主题句与细节

主题句是文章的灵魂，它通常出现在段落的开头或结尾。了解主题句，再加上细节的支撑，将帮助你更好地理解文章的主旨。”

“语文是一个讲究技巧应用的学科，就像你擅长的英语，它需要多做阅读、积累积累就明白了。”

姬子午耐心的为彭雪初解答了，彭珊珊在一旁也不好打扰，倒是罗楠也是睡意全无。

罗楠：“想不到你的语文这么厉害，可惜就是偏科，要不然这次的强化班一定有你的名额。”

姬子午却是拒绝，表示道：“还是算了吧！强化班课程作业多的很，你想啊！如果是你去了强化班，一晚上四节课都在讲白天的题，还让你不断刷题、考试，你也会受不了的。”

“不想我们班，虽然晚上也是四节课，可一般只上两三节，后面要么是老师守着作作业，要么是老师讲题目，这可不要太轻松。”

罗楠：“也是，至少晚自习我还能睡觉，在强化班来，我怕不是要疯了。”