“江凌啊，”尹海英说，“自从你进入江城一中以来，为学校的行政管理与服务、教学教研的全面提升都有着巨大的贡献。这些无论是以前的易中文校长和我，还是县局领导都是有目共睹的。如今全校教育教学已达到市内先进水平，校园文学社的在省内外赫赫有名，你能跟我谈谈你自身的感受吗？”

“尹校长，您这是……”听完尹海英这段话，江凌觉得她还没有把话说完。

“呵呵，你别紧张。我就想找你谈谈这些年的工作感受。”

江凌喝了口水，说：“工作嘛，就是一个职业，是一个人在社会上的身份体现。教师，是我的职业，是我一生赖以生存和成就自我的劳动方式。正如唐代文学家韩愈所说，师者，传道授业解惑也。作为一名教师，这些年来，我只是尽心尽力去把本职工作干得好一点。虽然取得了一些小小成绩，但都只是因为领导把我放到了比较好的岗位上，是我应该做到的。至于现在的感受嘛，就是想把工作做好，就得用心去做，坚持去做，由点及面，扎扎实实地去做。”

“没有啦？”

“没有了。”

尹海英看着江凌，认真地说：“小江啊，你太朴实啦！告诉你，经校、县两级组织决定，推荐你参加校长岗位培训班。到今年年底，正式接任咱们学校校长。”

“尹阿姨，参加培训我可以去，但是接任校长这事我可不行。您正年富力强，学校的发展离不开您的全盘指挥。”江凌站起来，严肃认真地说。

尹海英把江凌轻轻按坐下去，语重心长地说：“孩子啊，常言道，铁打的营盘流动的兵。我已接近退休年龄，加之身体原因，我将于年底卸任，离开教学一线。学校校长一职，得从你们年轻一代中产生。小江，我们的教育工作是培养党和国家的接班人，那我学校的管理又何尝不需培养接班人呢？”

江凌听后，感慨不已。