那么，那时纯真无邪的感情，到了现在，怎么就成了洪水猛兽了呢？

是否他们在传承传统文化的时候，有什么东西被丢弃了，而另外的一些东西，却是被他们强加进去了呢？

这还真的是一个人们应该重新慎重考虑的问题呀！

“王二之，你休要偷梁换柱，把你平时在别处做好的文章。拿到此处，想要蒙混过关。难道你以为，本府看不出你这样的小小伎俩吗？你真把本同知，当做是一个三岁小儿了吗？”

孙焕文是思虑急转，忽然，他是想到了这一点，于是，他是对王二之叱责说道。

不错，这文章，一定是王二之在别处所想好的，否则，他怎么可能在那幅画的引发下，写出这么一首词赋？

这根本不可能。王二之根本就是在强词夺理。

听到孙同知这么说，王二之是坦然一笑，他道：“同知大人，以学生平时的文采，想要写出这样的一篇词赋，老实说，那真是千难万难。”

“这一篇，可以说是学生的超水平发挥。甚至可以说，很大一部分，都不是学生所作。实乃是福至心灵，天人感应。”

“这一篇文章，能够成篇，可以说是得天地之助，学生也不敢专功。学生这番话，真假诸位难道还看不出？”

他这一番话，说得李县令、姿先生等人，脸色又是一番凝重。

不错，从这篇文赋的行文来看，才情横溢，满纸拂拂，王二之虽然不错，但是超水平发挥，也很难达到这样的地步。

就是他们这些人，孙同知、李县令，只是官僚，可以不必苛求他们。但是姿先生，那可是大儒，姿先生有能力写出这么一篇杰出的文章来吗？

姿先生虽然是名满天下，但是碰到这一篇洛神赋，只怕他也只能俯首低头。

而王二之，以他这时候的才华，不是因缘际会，只怕他根本不可能有这样的水平。

众人心中，都是有一种这样的感觉。

王二之又道：“学生初看那幅画时，心志一下陶陶，猛然间好像画中人活了一般，她语笑嫣然，附耳对学生说了很多话，学生如醍醐灌顶，思绪瞬间宽广。只觉天地万物，都在指掌，顿时文思泉涌，才有此赋。实在来说，如果不是玄而又玄，不可说之事相助，学生断不能得此佳作。”

“那么神奇的一幅佳图，我看，也不是当时座中，我们这些人谁作出来的，而是，……，总之，学生也说不出一个所以然来。只能说是天人感应。”

“而这样的一幅画，要是被同知大人判定为一幅淫画，学生实不敢心服。此事，还请各位师官长辈，秉公而断。”

王二之的这番话，很多都是在扯的，但是不如此，他也得不到豁免啊！如今是箭在弦上，不得不发。王二之是逼上梁山，只能这么忽悠了。

有了前面那一篇洛神赋打底，王二之说什么，这时都是能够借题发挥了。云山雾罩一顿忽悠，这些人谁能辨别真假？

古人向来是相信这些不可说之事的。他明说，别人或许还会说他是胡扯。但是他这时也说得隐晦，怎么理解，就看在场的这些人，怎么自己脑补了。

但是有着那一篇洛神赋在前，孙同知要把那幅画说成是淫画，只怕也是有些举足难下。而要据此对他做出判罚，也还要重新商榷。

王二之就是看出，这事孙同知现在是很难决断的，所以他才这么说。