尤其是稷下学宫被儒家彻底掌控后，整个齐地官吏，如今都已经被儒生所垄断，才有了天下读书人出儒门的说法！

再伟大的理想，在出将入相和躬耕天地的巨大反差比起来，都能受到极大影响。

能无视这样巨大利益诱惑的，都足以被列为圣贤之流。

而圣贤，通常也都是饱学之士！”

“尚公子若是不能在秦国培养自己的文臣，将来一统天下后，想要招纳官吏，不是从世家氏族就得从儒门之中选取，咸阳城的政令，又有多少能落到实处？”

“即便是尚公子亲力亲为，多次出巡，然而毕竟无法时刻兼顾到所有郡县，甚至很有可能被抱团的地方官吏所蒙蔽！”

“用句我家乡的话来说，就是县官不如现管，君王再是威严，对于目不识丁的百姓也没有切身感受，他们更畏惧的，还是经常能接触到，能决定他们缴纳赋税多寡的小吏！”

“而想要让百姓们开窍，更好拥护君王，同样需要教育启蒙！”

“依我个人之见，振兴教育，虽然前期投入会很大，但是一旦熬到收获期，大秦的江山，将真正得到巩固！”

苏寒扫视了一眼桌的地图道：“打个不太恰当的比喻，郑国渠虽然耗费了秦国大量人力物力，让秦国在数年内武力大规模征伐，但一旦修筑成功，所灌溉的百万亩良田，就能极大增强秦国底蕴！”

“先生的意思，这重视教育，广泛培养有学之士，也是大秦为了未来一统天下后提前准备的‘郑国渠’！”

秦王政眼神一亮，随即又迟疑道：“如此浩大的投入，若是等到将来一统天下后再进行，是否会更好？”

“孔子曾经说过，工欲善其事，必先利其器。

更形象的例子，就是两个人要进山砍柴，一个急急忙忙地提着斧子出发，另一个却花了半天时间，将斧头磨得十分锋利，进山的时候，还额外携带了一块磨刀石。

等到第二天返程的时候，尚公子以为，谁收获更多？”

苏寒开口询问道。

“一开始，借着先入山的优势，第一个人必然会获得领先，但是一段时间后，斧刃就会变卷，砍伐起来就变得极其困难！”

“而第二个人虽然晚出发，但是斧头更锋利，效率更高，斧刃受损后也可以用携带的磨刀石继续打磨！”

秦王政沉吟片刻道：“先生的意思是，先推广教育普及，就是先磨好斧头再阵？”

“人才的培养，可不是一年半载能够实现，至少也要数年功夫才能看到成效！”

“更直白一点，就是陛下想要一个可以急切达成，但是隐忧甚多的中原，还是一个可能会晚多年才能获得，却更稳固的社稷！”

苏寒正色道：“谁先谁后，就看陛下自己的选择了！”

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图片为红莲！