返回第三章 办公室讨论(1 / 2)支教老师首页

华志安接过政策文件和申请表,忙说道:“那就多谢领导的指教,我回去考虑一下,如果我做的不对的,还请领导不要见怪啊。”

“不见怪,不见怪,不管你有什么决定,我们都会尊重的。”李纯厚也说着客气话。

华志安就拿了文件和申请表离开了校长室。

其实华志安当年也是通过考试过关斩将,才进入永益县二中的,刚来就带初一一个班的语文兼班主任。在教学和管理班级上面,他确实有一套,让那些不听话的孩子俯首帖耳,还主动学习。三年后,他所带的学生有一半进入省重点高中,这在永益县二中里面是很少见的,所以他获得了年度优秀教师称号。

一直到现在,还有许多毕业学生的家长来请教华志安,而且每次来不是送东西,就是请他吃饭的。

但是华志安都是拒绝。别说是毕业了学生的家长,就是在读学生的家长送东西,他往往也是拒绝的。

他教书虽然有一套,但是对评职称却是没辙,,前面有一大堆资历老,关系深厚的教师在前面,而且都有成绩,有优秀证书,论资排辈,不知道哪个猴年马月才能轮到他。

在编制的教师内部,大家的基本工资都差不多,唯一能拉开距离的,就是薪级工资,而薪级工资是和职称挂钩的。职称上不去,薪级就上不去,想要加工资,谈何容易。

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如果不按照论资排辈就能评上职称,除非有三点,第一是上面有人,但是有人的前提是要出成绩,没有成绩,也是枉然,谁也提拔不了你;第二是成绩特别突出,而且能爬上领导岗位,这不是一般人能做到的,是需要摸爬滚打许多年才行的;第三就是去偏远地区支教,或者是去边疆地区支持当地教育,俗话叫援疆援藏。

华志安也曾经想过去偏远地区支教,但是地方那么远,孩子还小,去了那个地方不知道多久才能回一次家,自己上有老下有小,怎么能舍得呢。所以只能是想办法出成绩,终有一天成绩突出,技压群雄。

不过永益县二中高手如云,想要在这么多优秀的教师里面脱颖而出,相当艰难。

华志安上了一节课之后,回到办公室,发现老师们都在谈论下乡支教这件事,原来校长通过微信群,将支教政策的文件发到群里了,让老师们踊跃报名参与呢。

刚刚上班才两年的女教师张婷说道:“今年搞得这个支教文件还是蛮人性化的,考虑到教师的职称和来往的车旅费,都是大多数教师们最关注的问题,如果我是男教师,我肯定下去支教了。”

教数学的邵一楠老师撇撇嘴说道:“为什么男教师就要下去呢?我看你年轻,评职称是老大难,不如你下去得了。”

张婷立即争辩道:“我不能下去,我是女的,来回不方便,再者说,乡下那个环境哪能适合我们女教师啊,蚊虫毒蛇蜘蛛什么的,还不把我吓死啊。我宁愿不评职称,我也不下去。”

张婷说着,指着邵一楠说道:“你整天要这个下去,要那个下去,你怎么不下去啊?”

邵一楠还是撇撇嘴说道:“我资历够了,用不了两年,我就能评职称了,我干嘛下去啊,嘿嘿……”