在古代，我国许多科学知识，都曾经是领先于世界的。只是，古代重经史而轻理工，这才渐渐被西方超越。

牧云的打算就是，提高当代对科学重视，健全科学体系，让华夏领先于世界！就该样样领先于世界。

而，数学乃是科学的基石，便可以从这里入手……

为王孝通打开一座座数学大门。

古代数学的问题，都是用于解决实际问题，没有发展演绎成科学，更未在严格的逻辑下推导出定理。

或许，这便是，自己来到大唐的意义所在……

人不能白走一世！

“学生有一题，请教先生……”真不是牧云刻意扮猪，而是为了表示尊重。

“但讲无妨。”

王孝通打起来精神，很认真地听着，心里则满意地频频点头，“很好！知之为知之，不知为不知。”

“假设有六种书摆于书架，有三本为一类，两本为另一类，及三本杂书，同类书放一起，问有多少种排法？”

牧云还是收了一下，怕欲速则不达，只出了一道概率统计的题，没有把微积分拿出来，那太难为他了。

“这有何难！”

不等王孝通开口，李承乾大言不惭地笑道，随之便扳着手指算起来。

王孝通也持同一看法，采用了同样的方法。

但，很快，二人皱起了眉头！

半盏茶的功夫，中间数混了几次，仍未得出结果。二人这才看向牧云，他轻描淡写地道：“共1440种。”

“你所出之题，自然知道答案了！”李承乾不服道。

牧云笑笑不说话，提笔写下一个公式，说：“这类学科称之为：排序组合，乃数学的一个分支。”

“何为数学？”王孝通问。

“可以理解为算学，但比算学范围广，研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，算学是其重要分支。”

闻言，王孝通不再以先生自居，执弟子之礼，作揖一礼，道：“算学一道，吾不如汝远矣！”

“先生过誉了，学生担当不起。”

王孝通却是赶紧行礼，恭敬地道：“侍读面前，不敢称之为先生。自古以达者为师，侍读不必有负担。”

“孝通无以教侍读，先行离去了。”王孝通行了一礼，收起书籍转身走了。同时，顺手带走了，写有公式的那张纸，急着回去钻研新学问。

李承乾早已傻眼了，牧云能解答先生之问，不奇怪，能创出查账之法，算学自然不会差。何况正如他自己所言，是拜读过先生大作的。

但他竟把先生问住了！这就有点出乎意料了。

结果，他竟让王先生心悦诚服，以学生身份自居，李承乾便有点看不懂了，已经不是才高八斗了，已经不足以形容了，称得上旷世奇才。

那一刻，他大脑宕机，下巴惊得都掉地上。

然后，他就开始怀疑人生，为什么，自己学算学这么吃力呢？

是不是自己太笨了？

只是，没想到他就这么走了！