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“我有一个幸福的家，家人彼此相爱。每天回家都有灯火相待，我们吃着妈妈做的可口饭菜，聊着琐碎而有趣的乐事。不用担心窗外的风雨，也不用担心严酷的烈日，因为这里是给予我温暖的源泉，是给予我庇佑的绿荫。爸爸妈妈，我又攒了好多有趣的故事，等着说给你们听。想想就觉得开心。爸爸妈妈，有你们的陪伴真好。”

念到这里，夏风来突然哽咽。同学们以为他的作文念完了，都不约而同地鼓起掌来。一阵如潮水涌动的掌声过去之后，教室又陷入一片寂静。夏风来却并没有坐下，他依然双手托着自己的作文本。顿了顿，然后念出了最后一句话：“如果你们都还在该有多好啊！”

这句话犹如一枚插入肉体的银针，轻易地刺痛了每一个人。同学们脸上浮现出震惊的表情，简直不敢相信他说出来的事实。

“什么？他爸妈都不在了？！什么情况？”之前那帮猜测夏风来身世的同学脸上浮现了一丝惭愧和歉意。这是他们怎么也没想到的结局。就连对他充满了仇恨的张帆，此时也默默地低下了头。他后悔自己给张帆带去了伤害，并在心里暗下决心，以后要对他好点。

此时的林月隐也是惊的张大了嘴巴，甚至都不敢大声呼气。

常老师在讲台上看着大家，不时地点点头。他喊着：“还有没有同学起来分享自己的作文？”

班上鸦雀无声，没有一个人举手。

对于这一举动，班主任非常高兴。他知道，大家是为了保护夏风来的情绪，至少今天，大家是不会分享自己家庭的喜悦来触动他那根伤心的弦。他以此为契机，在班上做了一些德育教导，希望这个散乱的班级，慢慢地能成为一个真正融洽的大集体。

常老师对夏风来的情况再清楚不过，因为他和风来的父母本就是同事。风来的妈妈是这所学校的语文老师，而他的爸爸则是一名英语老师。两个人因工作结识，结婚后感情一直很好。

那是多年前的一个暑假，学校组织夏令营，夏风来的爸爸妈妈分别是两个班的带队老师。在山区途中突遇暴雨，学校大巴被困。为了将学生转移到安全的地方，他们披着雨衣打着伞一个一个地护送。但有一个学生在转移过程中不小心滑到了暴雨冲刷形成的山洪之中。夏风来妈妈试图将学生拽回来，但河水湍急，虽然拽住了学生的手，却是两个人一起被河水冲着走。

夏风来爸爸也赶紧跑过来帮忙，他将学生接了过来。谁知，夏风来妈妈刚一放手，就被猛烈的河水冲走了。而夏爸爸用力将学生托举着，安全送到了岸边上。再去看夏妈妈时，她已经被冲得很远了。夏爸爸不顾一切地要去救妈妈，两个人却再也没回来。

几天后，人们找到了他们的遗体，手还紧紧地握在一起。

那时候，夏风来才上小学四年级。但也懂得了死亡的意义，知道他们再也回不来了，哭得撕心裂肺。很长一段时间，他都沉默寡言。整个人瘦了一大圈，看上去根本不像是小学四年级的学生，而是病房里住院很久的病人。

为了这个事情，学校专门开了个会。大家决定一起抚养和照顾风来。校长还亲自腾出一间房，给风来常年居住。生活方面由风来的爷爷奶奶照顾，而教育方面都是校长和学校老师一起引导，督促。

大家都给予他很多的爱，希望他不要有太多的阴影。这么多年过去了，从今天的表现来看，他愿意将自己的生世说出来，说明他内心逐渐开朗，能够放下了。

想到这一点，常老师又欣慰地笑了。