就这样，过了一周多，我心中发慌，觉得自己不该就这么放弃司考，消沉下去。

于是，早上送小蓓儿上学后，我又开始看法律方面的书了。

结果没过多久，雨涛又找事和我争吵起来。

就这样，隔三岔四我们就争吵，弄得我心情很不好。

加上小蓓儿之前跟婆婆多一些，白天在家里不是去小区里玩就是在家里看动画片。

现在上学了，还总想着要看电视。而且婆婆带小蓓儿时，一个电视频通动画片看完，就换到另一个频道看。

如此这般，没完沒了。她还曾以此为傲向别人炫耀。

因为别的小孩看完一个频道就以为没动画片可以看了，也不会自己调频道。

然而婆婆的所谓聪明的教育方式，导致的结果就是小蓓儿看起电视来，毫无节制。

只要你不说她，她能看一天的动画片。因为这个频道看完了，又可以调到那个频道。三四个频道总有一个频道是有动画片的。

所以，现在我要做的，就是慢慢让小蓓儿改掉一些坏习惯。这是一个漫长的过程。

其实，教育孩子，最重要的就是习惯的养成，有了好的学习习惯、生活习惯，才是一个人取之不竭、受益终生的源泉。

然而，象我婆婆这样的人，根本意识不到这些，只顾着教惯孩子，有时怕麻烦，图方便，总说孩子还小，就应该以玩为主。

看书、学习什么的是你们父母的事，跟我无关。我该看电视看电视，从早到晚，只要孩子身体健康就可以了。

殊不知，幼儿学习能力超强，你的行为潜移默化的影响着她，而且幼年时期养成的习惯，很难很难纠正。

比如：小蓓儿在家里就喜欢不穿鞋子。春夏秋冬都如此。因为婆婆小时候就是这么教小蓓儿的。

结果，到了冬天，就很容易感冒。

为了纠正小蓓儿的这个坏习惯，我用尽各种办法，花了整整一年时间才让她改掉。

由于我和雨涛对孩子教育理念的不同，再加上我们处于分居状态，雨涛在很多事情上都将自置身事外，变成了一个想看笑话的陌生人。

小蓓儿毕竟还小，家里总是争争吵吵也不利于孩子的教育。

所以，很多时候，能忍就忍吧。实在忍无可忍了，就看看电影，发发火。

有一段时间，我和雨涛的矛盾又激化了起来，我就对雨涛讲：“你觉得你的教育方试好，可以，从现在开始，小蓓儿的学习由你管，只要她学习成绩好，我就认同你的教育方式。”

结果，一年级第二学期期中考试，小蓓儿数学和语文都从九十多掉到了八十多。

不久，班主任倪老师就打来电话说：“小蓓儿是个很聪明的孩子，这学期学习成绩下滑得很厉害，你们家长一定要重视起来。”

然而，雨涛还是认识不到问题的严重性，仍然坚守着自己死板教调的理念，说小蓓儿学习成绩下滑是由于我不管不问造成的。

教育孩子，是需要细心、耐心、恒心和技巧的。

最重要的是教会孩子思考问题的方式和处理问题的方法。

而不是就事论事，把一道题、一件事做好、做完、做正确。

思路决定出路，思维决定胜败！这是很简单的道理。

做正确一道题目，做好一件事情很简单，只要你用心就行。