之后没有再出现向老师要求给时间准备的同学了，第一大组的十八名同学一排一排地介绍完毕后，很快就轮到项倾所在的第二大组的同学们了。

李璆珵似乎对于这些并不关注，抬头的时间很少，更多的时候都是在完成可能的家庭作业。

也因此，轮到他的时候他甚至都没有察觉。

项倾原本是准备伸手直接戳他的，想了一下，才拿起了桌上放着的笔，用笔帽的部分戳了戳他的手：“李璆珵，到你了。”

李璆珵转头看了她一眼，在他前面的同学正好回到了座位上，也明白了情况，起身走向了讲台。

项倾保持着自己的习惯，礼节性地给讲台上的同学一定的回应，可当讲台上站着的是这个人的时候，她觉得自己无法再平静地做出同样的动作。

长久且无望的单恋生涯里，在早已明白她与李璆珵的人生只会维持在旧友的状态时，她就已经学会了控制了自己内心的波动以及自己的行为。

所以，很长一段时间内，她都无法辨别自己是因为有意识的控制成功了才会内心平静，还是真正的放下了以后自然流露的内心平静。

但在刚才，在李璆珵站在讲台前讲话的一刻起，她便明白了，她的心还是会因为这个少年而悸动，她眼里的这个人还是在发着光。

项倾低下了头，一时间心绪纷乱，桌面因为掉漆的花纹她都可以看得出神。

李璆珵的自我介绍也是简短型，没多久就下来继续做作业了，这倒是和项倾记忆里李璆珵这时的形象完全重合了。

项倾和他几乎是完全相反的两种人，她总是会对外界事物倾注过多的关注，很多时候都会热血过了头，可她又是矛盾的，在感觉到承担这些被主动揽过来的担子有困难时，她总会产生一定的自我厌弃心理。

这样的状况她用了很久才完全地调整过来，热血上涌时刻制自己的行为，对既定结果不再抱有那么多的假设。

年少时她其实不太喜欢李璆珵这样看起来没有集体意识的人，可后来她却很羡慕这样的人，况且李璆珵只是不会主动揽事，对于交代到他头上的事情，完成得还是很好的。

项倾控制着自己不往旁边看，下一个自我介绍的人是伍杭一，她抬头后看到了伍杭一后来已经很少出现的习惯性摸后脑勺，忍不住笑了。

伍杭一明显是看到了她的笑，被震惊的卡了一下。

项倾觉得自己现在离伍杭一眼中的神经病估计也没多少距离了，但她实在忍不住，每次看到现在的伍杭一，她总会想起后来能给她灌一缸鸡汤的他，反差太大，实在让她控制不住自己。

一轮一轮的自我介绍在下课铃响后告一段落了，项倾回头问了一句：“去问作业吗？”

大概是她的语气太过熟稔，伍杭一犹豫了一下，还是拒绝了：“我现在有点事，你去吧。”

被拒绝以后项倾也没什么反应，自然地将自己桌面上的东西收进了抽屉，然后才出门往英语老师办公室走。

英语老师郑老师这会儿正在办公室里和人聊天，见她进来，很是亲切地冲她招了招手。

项倾笑眯眯地走了过去：“郑老师，我来问您今天的家庭作业啦。”

郑老师在办公桌上的一沓书里抽出一本备课本，一边翻页一边问她：“在宋老师家住得还习惯吗？”