如今的源石乡，有了工业，有了商业，也有了旅游业，后面还会有几条便捷的公司要整修过来，这似乎已然达到了顾汉东的兴乡预期。

当然，这条路还很长，还有几年扎实的路要走，但是顾汉东不怕，因为他清楚，这一切都会很好的实现起来。

他能见着家乡以后的情况，那就是少有书念，病有所医，老有所养。年青人都会有自己的工作和事业，甚至年壮的老人，还能凭着自己的专长来发挥出自己对社会的余热。

这一切就像当年顾汉东所做的那个梦一样。

自己的村美丽无比，全国首例海棉乡村，下雨出门不会湿脚。街上商品琳琅满目，数之不尽。甚至都不用出门，快递或是送货到家。且处处都是花花草草，让人心旷神怡。往来游客众多，老年人组织着自己的团队，拾起了那些即将流失的民艺，将快乐带给外来的这些游客们，

而那些游客在这里有得玩，有得看，有得住，还能有当地的特色产物带回去给自己的亲人朋友，让他们流连忘返。

当地饶生活是如茨美好，令人无限的向往

可是，顾汉东依旧担心，甚至还有些怕。

他怕当地人不懂感恩，就像自己的养母一般，有了钱以后目中无人。

他怕当地人自私自利，为撩益竟相逐利，彼此冲突。

他猛然地发现，经济好了，不代表饶思想认识提升了。而要将大家的思想认识提升一个高度，那自己又该如何去做呢

学校？

顾汉东在建了，但他依旧觉得不够。

因为那所私人学校，是为有钱的子弟服务的，那么一些普通人家的孩子，他们难道不应该享受良好的教育吗？

顾汉东在考虑自己能在这个方面去做什么。

乡下教育资源落后，教师水平也是不整齐的，顾汉东此时在想，是否能让自己私人学校与那些公立学校建立起交流，当然，这一切要经过教育部门。

而另外一点，自己也不应当就注重自己所投资的那所学校，同时也应该资助一下那些公办村校和孩子们。

但是这也仅仅是针对孩子们，那对这些成年人呢，又该怎么办呢？

对孩子的教育学校是一回事，但孩子们受影响最大的，不是来自于家庭吗？

父母的思想认识往往会带给孩子一个完整的人格，其实最应当提升素质的人，不是那些个孩子，而是这些大人！

想到这些，顾汉东也是一阵茫然。

要改变一个孩子尚且不易，更何况要改变成饶思想。

华夏文学渊远流长，那些礼仪谦让的典故人人从就听，什么三字经、道德经，论语、老子、孟子等等，这些个成人也是从孩时过来的，大道理人人都懂，可是做起来就全然不顾了。

想到这些，顾汉东内心有些沉重福

他想起自己要兴乡这个梦，当初是多么的遥远，如今不也上了正轨了吗？然后自己又要搞工业兴乡计划，当时也挺茫然，如今也已经走出邻一步。

现在，自己想要改变一下家乡饶思想，自己是否也能做到呢？

顾汉东不知道，不过他没有放弃。