盘他？

英文单词？

谢建宁愣了愣，没明白秦勾这话的意思。

而秦勾这边，强忍着心中要直接开怼的冲动，道：

“这是我暑假背单词的时候，一名英语专业老教授跟我说的，我当时就纳闷，盘他不是网络热词嘛，怎么成了英文单词了。”

教授？

谢建宁问道：“你背单词还能碰上教授？”

“嗯，当时我跟叔叔去一所学校捐款，碰巧认识的。他见我背单词，就跟我讲了讲他这些年的研究心得。”

“那他后来怎么说的？”

谢建宁面色好了一点。

怪不得这小子说的头头是道，原来只是复述别人的观点而已。

“我当时说不知道，人家教授就笑我，说我们这帮小年轻，天天打游戏，连‘五杀’的英文单词都不知道。”

五杀？

一听见这个词，在场的男同学们，耳朵不由的竖了起来。

接着，秦勾再黑板上写下‘Penta kill’。

&a这个词是‘五’的意思，后面加‘kill’，就是五杀。而快速念起来的时候，就接近‘盘他Q’。”

秦勾刚说完，下方有个男同学问了：“这个Penta，看起来，不是记成‘喷他’更合适吗？”

“我当时也这么问题的，人家教授说也可以，但要记得Penta里面有个近似‘阿’音，所以用‘盘他’更合适。”

“原来如此。”

那同学点点头，觉得秦勾说的挺有意思的。

“老师，真正好的背单词的方法，是综合听说读写，并且能尽量结合日常，加深印象的。”

说到这里，秦勾悄悄往后退了几步，准备下台。

“这些都是听教授讲的，我自己啥都不懂，而且人家还说，在目前的教学环境下，只有像您这样的资深教师，不断为我们创新，才能形成体系，减少学生负担。我说这些只是提建议，麻烦老师多为我们创新一下，就是这样。”

说完，秦勾逃命一样的跑下台，防止谢建宁再说话，自己又忍不住要怼。

创新。

听到这个词，谢建宁心底摇摇头。

十几年前，刚开始当老师的时候，他也有热情，有创新的想法，想要摸索出让学生轻松学习的方法。

但随着时间的推移，自己生活压力的提升，还有教学疲惫等等，他逐渐选择了模式化的教学，忘记了初衷。

他默默拿起黑板擦，将黑板擦干净，然后重新放PPT。

“我们继续上课，今天，我们将词根词源记忆法。”

说到这里，他顿了顿，若有若无的看了秦勾一样，之后继续道：

“单词是重中之重，这一周的三节课，我会给你们介绍不同的记忆法，大家根据自己的喜好，选择一种或结合使用。”

说到这里，谢建宁忽然心头一动。

不就是创新么，

人家老教授都有这心思，我一个40岁小伙子就没有了？

他继续道：“另外，下节课开始的时候，你们要以小组的形式，总结出十个印象深刻的单词。具体的展现形式不限，可以刚才秦勾同学那样，和生活趣事结合，或者和记单词的过程结合。”

说完，谢建宁开始正式讲课。

此时，系统提示忽然响起。

“经过努力，你帮助‘谢建宁’重燃了教学激情，获得10点哲点。”

“哲点，有什么用？”秦勾对客服问道。

客服回道：“随着宿主完成的任务越多，将获得更多神奇、强大的能力，为了防止宿主滥用，在使用某些特殊能力时，需要哲点配合，才能生效。”

秦勾点点头，

说白了，就是个能量值，用大招的时候会消耗。

“勾子，牛皮！”

回到座位上，徐宁拿课本挡住手机，给秦勾发消息道。

秦勾见手机亮了，也拿书挡住，之后回道：“得了吧，还好谢老师虽然严格，但骨子里是好老师，估计不会记恨我。”

谢建宁虽然有一定教学模式化的倾向，但当秦勾说出问题之后，他立马就认识到自己的问题，并灵活的改变了教学方法。

人无完人，老师也会犯错，但立马改变自己，这是一般老师做不到的。

“话说你什么时候认识的教授，我怎么不知道？而且我记得，我爸捐款的时候，你丫跟我玩游戏呢。”