“我们把这叫做四线三格，拼音宝宝们就住在这里，跟老师说一下它的名字。”

“四线三格”

“要想写出拼音字母，就要学会这些基本笔画。”刘老师指着投影上的一些符号说。

孟子期看得眼花，“字母不都是一笔写成的吗？还有笔画？”她疑惑地跟王丹咬耳朵，王丹也一脸满然地说：“不知道啊！”

“小朋友们看，这是一个半圆形，弧线在左边，我们把它叫做左半圆，如果弧线在右边呢？那就叫做___”刘老师循循善诱。

“右半圆”小朋友们兴致勃勃。

在刘老师的教导下，孟子期和小朋友们一起学会汉语拼音的基本知识。课后孟子期觉得大开眼界的同时，又深感小学老师的不易。你拥有的渊博都来自小学老师的点滴教导。是他们教会你a、o、e是他们教会你加减乘除……是他们把你领进知识的殿堂。

有了刘老师的倾囊相授，孟子期和王丹进步很快，刘老师对孟子期只有一点不满意：“你啊。就是个急性子，语速太快，像蹦豆子一样，你要说慢点，孩子们才听得清。”孟子期不好意思地吐了吐舌头，不好意思地笑了。

孟子期有时候不大能理解小朋友的思维方式。

“b? m_?_m?跟着老师读”孟子期的嘴巴都快被这a、 o 、e 玩坏了。总以为到这种程度，孩子早就该会了吧。

“李天琪，你来试试！”

“_b-?_ b-?”“m?”憋了半天，还是错的。孟子期觉得浑身的血液往脑门上涌。

此类的错误层出不穷，你很想发火，小朋友那无辜的眼神看得你心虚。只能从头再来。