私塾先生是一个胡子花白的老先生，佝偻着背，走路慢慢悠悠的，说话也是慢悠悠的，朗读起诗文也是抑扬顿挫，摇头晃脑，带得私塾里面的学生都是这个样子。

花菁菁经常在心里调侃道：一个老古董带着一群小古董，这场景简直就跟自己在海边见过的老龟带着一群小龟一样，伸着灵活的脖子转来转去，又可爱又好笑，她都能脑补出他们化成乌龟的样子，有时候忍不住笑出声，差点被先生逮到呢！

老古董倒是能体会诗文中的感情，有感而发地晃着脑袋，就是不知道那些小古董能不能体会了，毕竟他们没有经历过那么多世间爱恨冷暖。

为什么自己要说先生是老古董呢？你要说他让朗读背诵的诗文经典有问题吗？当然是没有问题啦！

花菁菁反倒是感谢先生能给买不起书的她提供了这么多知识，虽然是通过墙根蹭课的方式。

但是她对先生对诗文经典的解读不敢苟同，因为她也听先生讲了这么多年书了，几乎所有文章诗词都倒背如流了。

而且她又不像那些小古董们只会坐在私塾里背书，她有着自己丰富的生活阅历，很多道理都在生活的点点滴滴中领悟了。

所以每当先生在里面发表观点时，她就自己在外面光动嘴不出声地发表着自己的观点。

她昏迷之前，那天正好也是干完了活儿，过来蹭课，结果先生恰好又讲到了《木兰辞》。

“......昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

......雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

让大家朗读完成后，先生就开始捋着胡子发表自己的见解。

花菁菁知道他又要讲一些自己不喜欢听的话了，就蹲在墙角光动嘴不出声地自说自话。

先生在里面讲：“花木兰虽为一代巾帼英雄，替父从军，征战沙场，战功显赫，所谓忠孝两全，但其人其事都属特例，父老无兄而国乱当头，才不得已出此下策。

但女子本应遵从三从四德，大门不出，二门不迈，不抛头露面，恪守妇道，才为女子。故后世女子不可效仿也。”

花菁菁自己在外面说道：“不敢苟同。”

先生又讲：“男主外，女主内。女子无才便是德，女子不需读书，只要操持家务、奉养公婆与丈夫，生养子女，其余诸事皆为男子之事。”

花菁菁又说：“不敢苟同。”

先生继续讲：“女子要恭顺听话，在家听父母兄弟的话，出嫁后听丈夫的话，丈夫死后，听儿子的话，不可忤逆。

婚姻大事由父母做主，只可夫家休妻，不可女子离开丈夫，丈夫死后也要一生守孝，忠贞不二，不可另嫁他人。”

花菁菁继续说：“不敢苟同！”可是这次竟然因为情绪激动，说出了声，不只把先生和学生们吓了一跳，也把自己吓了一跳，不由得赶紧捂住嘴。

先生厉声说道：“何人在外喧哗？”

花菁菁蹲在墙角一动不动，不敢出来。

先生又说：“既有理，何惧对峙？”

花菁菁一听这话，忍不住了，自己当然有理啦，有什么害怕的，这样想着就直接站了起来，又把学生们吓了一跳，不过先生倒是很淡定，毕竟见过的世面比学生们多嘛。

“果然是你这黄毛丫头，平日里来听墙角也罢了，吾就当是窗外鸟、门外虫，可如今你不甘在外面蹭课，竟来扰乱课堂，吾不得不管。”

花菁菁恭敬地作了个揖，“小女子多谢先生授业之恩，承蒙先生大人有大量，吾才能读书识字，明事理，懂是非，略晓道为何物。

但今日之道非吾所认同之道，情难自已，故出声以表。”

先生捋着胡子，眯起眼睛看着花菁菁，“哦？有何他见，说与我等。”

既然先生都要自己讲了，花菁菁也就放开了，“先生刚才说女子无才便是德，应恪守妇道，恭顺听话，婚姻之事不可由自己做主，不可抛头露面，更何况征战沙场，对否？”

先生肯定：“不错。”

“可我以为，不论男女，生于世上，应有同等权利，海中鱼虾，尚且如此，何况为人？

巾帼英雄不只花木兰一人，商妇好擅占卜征战，开疆拓土；西汉吕母起义反抗王莽统治，获万千拥戴；岭南圣母冼夫人，自幼贤明多策略，历经三朝，维护国家统一。

此等文武兼备之巾帼英雄不可胜数，先生岂可小看女子？”

先生的表情慢慢从质疑转为意外和赞赏。

“尔言确非虚，如此见识，非我所料。但如今盛世，恐再难出此等女子。”

“先生可知我姓甚名谁？”

“不知。”

“吾乃花家女儿花菁菁，花木兰后人是也！”