吴光说着说着就动了情，他那双布着鱼尾纹的眼角湿润了。

从未有过的伤心触动着校长吴光的内心，这让的心头都在颤抖。和吴光共事这些年，赵美婷还是头一次看到他如此神伤而且是那样的情不自禁。同为教育工作者的赵美婷激情澎湃的教育情怀被激发，吴光的每一句话都触动着她的神经，她完全能理解吴光对教育独特的感受。教育是培养人的工作，她知道校园里留有吴光人生奋斗的点滴付出，也寄托着他对教育事业所有的真挚的情感和赤诚。

“如果把我们均衡了，我们还能对得起学校的前辈吗？这些前辈可是紫华教育界响当当的人物，是老教育、是专家啊……”吴光声音微微发颤，“我们为什么每年都要慰问退休的老领导老教师？我们敬重他们，是他们一步步将我们的学校送进了名校的轨道。作为教育界的后辈，我们就是想让老人家时刻知道学校现在的辉煌，知道他们一辈子为学校奠定下来的基础，终于开花结果。”

听着吴光的讲说，赵美婷突然对这位校长肃然起敬。她没想到坐在面前的不仅仅是一位长者是一位校长，而且是一位激荡着深厚教育情怀的教育工作者，只是，以前从来都没有见他表现出来。

“美婷，我们每个人都会变老，都会从三尺讲台上退下来，那时候，我们不应该以我们的碌碌无为而悔恨而羞耻。作为老师，我们的人生信条是什么？春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”吴光说，“什么是秋来硕果？作为小学学校，我们能向一流的中学培养和输送最为优质的学生，这就是我们的硕果！我们不能直接为国家培养院士，培养科学家和各个行业的泰斗、精英，但我们一定要为中学培养优质生源。这也是咱们学校为什么能从全市300所小学里脱颖而出的原因所在。”

吴光接着说“可是要完成这样的使命，仅仅靠我们现任的老师可能吗？美婷你要知道，咱们学校的每一个光环都闪耀着前辈们的光芒，每一道光芒都是他们一辈子为教育事业辛苦付出的见证，建成一所在紫华响当当的学校，这是前辈们的期许，咱们实验小学的存在正是对老教育们最好的心灵慰藉和精神回馈……”

赵美婷鼻子一酸，眼睛辣的。

吴光平缓了一下心情接着说，“你们都是改革开放后出生的人，并不了我们国家解放初期的教育状况，那时咱们国家一贫二白，但人们对未来充满了希望，也就是在那样艰苦的条件下，在紫华诞生了一支为民族教育事业俯首甘为孺子牛的群体，他们无怨无悔，无声无息，在及其艰苦的条件下，走上了三尺讲台，默默地耕耘着，奉献着。是他们倡导和践行教育要从娃娃抓起，用自己的热情、勤劳、汗水，撑起了新中国一穷二白民族教育的蓝天，毫不夸张地说，他们是新中国教育事业的奠基者是拓荒牛……”

窗外，太阳无精打采地悬在半空，浓浓的雾霾将太阳的光芒层层阻隔，阳光挣扎着穿越下来，病怏怏地扑倒在窗台，努力地挣扎着向房间里送来一丝丝光线。这时正是学校上午最后一节课，校园里非常安静，孩子们稚嫩的书声偶尔会飘进校长办公室。