路边停有自行车。

柏油路上的深蓝色山地越野自行车。

“竟然还在”

把手上是清洗再多遍也洗不去的时间痕迹。

这辆自行车在拓久还在东京生活的时候，自行车的主人便经常将它停留在了这个地方，哪知道到了现在还依然能见到它。

前车轮被锁上了，看样子自行车的主人有事不在此处。

拓久驻足观望了一秒后，又往前行去。

至少还是有些事物未变的。

这一发现让他莫名地开心。

白云飘飘的天空，拓久随着云朵的方向迈步，以往他也是如此认路的。

他是个路痴。

在打闹中依然能准确地找到目的地，凭着的是在天际同个方向移动的云朵，在没有手机电子地图的时候。

穿过了转弯的小巷，在护栏的遮掩下，掺杂着褪色印迹的琴行映入眼帘。

“这里还在。”

凉爽的风意拂过他的脸庞，拓久也是难掩住他的欣喜。

在以前，他和生田绘梨花就是在这里学习钢琴的，琴行的主人是个颇有造诣的音乐艺术家，曾在国际上异常知名，后来结婚后选择回国开设了琴行。

也是托了她的国际知名度，过去来这里学习的人络绎不绝。

又一印象中的事物还保留着，这让他更是多了一分惬意。

大约是时间还不到授课的时候，琴行的门口稀稀拉拉，没什么人影。走入里面，在门内的接待桌内是一位十岁左右的扎着双马尾的小女孩。

“请问钢琴教室现在有人吗？”

熟门熟路地到了接待桌那里，拓久问着小女孩。

如果没有猜错的话，这应该是钢琴老师的女儿，跟他记忆中的婴儿年龄对比的话。

“没有。”

大约摸只是暂时替她的亲人管着桌子，小女孩的态度冷漠而又疏远。

但拓久还是得知了自己需要的信息。

“啊啊啊不好意思，我刚才有事走开了，请问您有什么事情吗？”

在拓久进一步想询问的时候，一位中年妇女走了出来，她保养得很好，看着只有三十多岁。

“老师”

望向了她，拓久不由自主地呼出了对她的昵称。

以前教导他的人，正是眼前这位女性。

“唉？”

大概是不理解拓久为何如此称呼她吧，女人惊讶了一声。

“呃不好意思，我以前在老师你这里学习过。”

“噢噢，是这样。不好意思，年纪大了，记忆力有些差了。”

得知缘由，女人笑着说道。

这些年她也教育了不少的学生，看见拓久，也确实记忆不起。

“我想使用下钢琴教室，可以吗？”

聊了一会后，拓久提出了自己的要求。

“现在钢琴教室里也没有人，可以的。”

“那谢谢了，老师。”

或许是因为他说自己是以前的学员的缘故，女人很轻松地答应了拓久的要求。

拓久弯腰表示自己的感谢，随后走进了在琴行内部右边走廊的第一间钢琴教室。

轻车熟路，也是和以前一样的结构，无任何改变。

“指原”

在拓久走进去后，女人又轻轻念着拓久给出的名字。

“我真的有收过姓指原的学生吗？”

不解，毕竟拓久只是给了姓氏，而且还是在出事后改了的亲戚家姓氏。

纵使她的记性再好，也不可能记住，因为根本不存在啊。

自然而然地进入了教室内部。

空间不大，钢琴占据了差不多一半的范围。因此每次来这里学习的人最多固定为两人。

摸索着墙壁，熟悉的触感让他百感交集。

拓久看见了。

那时的自己，也同样是在进来后，五指吸着墙壁，一步一步，闭着眼睛，粗糙的手感，让他觉得恬静。

呐，别磨蹭了，趁着老师不在的时候，快点和我弹琴

顿时，记忆中熟悉的女孩声音响起，让他停止了开始前的感悟。

拓久放下了手掌，环视除了他以外空寂无人的房间。

啊啊。

受不了了。

他不自觉地又回忆起了过去的片段。

阻止不了。

甜蜜、羞涩、黑历史。

拓久像是自暴自弃，摇摆着头，没有再站着，坐到了钢琴前的座位上。

光束透过窗户，在他的肩部停留。

背对着，但拓久依旧能感受到光束的耀眼。

弹奏吧。

迄今为止，他都是如此度过的。

心绪复杂，就弹奏吧。

弹奏着符合自己心情的钢琴曲，在柔美的音乐中忘记一切。

就只是这么简单的理由，他把自己埋在了无拘无束的音乐洪流中，令人沉醉的世界里。醒过来时，他已经和那时候的自己截然不同。

导师夸奖着他的音乐水平纯粹而又真诚，在音乐剧的导演上，那些演员们不再看轻他，带着畏惧与敬佩，与他共同表演着最完美的戏剧。

转响间，就变化了那么多。

最初的掌握新知识的快感，与人交谈时的欢快，磨砺自己时的坚韧，他在不断地前进，走到了他当初自己都无法想象的未来。

可是。

绘梨花，我对你的感情，是否能就此放下呢。

内心深处的情感，却在止步，一直停留在这间教室。

表面上我在不停地往前走，可是真正的我，一直在这里，从未起步。

是这样吧？

回答他的是响起的乐曲。

致爱丽丝

贝多芬当老师时，对他活泼的女学生起了好感，是一名叫特蕾莎玛尔法蒂的女性。在某次心情舒畅的时候，他写下了这首小曲，赠与了她，自己未留下底稿。

在特蕾莎死后，这首小曲才在她的遗物中被发现，也就成了世界上最著名的钢琴曲之一。

由慢渐快的波浪琴声，拓久的双手变换不停，他的身姿也愈发疯狂，闭上了眼睛，整个沉入到了另一世界。

纯朴而亲切的乐曲，描绘了女主人温柔、美丽的形象。

拓久抛下了烦恼，思索着。

为什么贝多芬要为她写上这首曲子呢？

没有人是贝多芬，无人能回答他，可这并不阻碍拓久去思索这个问题。

流畅的音乐层层推进，像是男主人心动时候的预警，不可抑制的火焰代表着他纯真而又热烈的爱情，他的表白，他的追求，是那么感人。

似是波光粼粼的湖面上互相表白的恋人。

樱花飘散在他们的身边。

温暖的空气，碧蓝的天空，花草的清香，无垠的大海。

每次在弹奏这首曲子的时候，拓久都会想起这副画面。

由他构筑起的新世界，让创物者的他都沉浸其中。

可。

今天却不同了。

男主人和女主人的形象不再是白色无脸的虚幻模样。

是一对男女，年龄很小。

清新的乡间气息消失了，取而代之的是他现在所处的教室。

不变的则是从窗外飘散进来的樱花花瓣。

这段不对啊！

男孩在弹着钢琴，倾听着的女孩像是发现了错误，大声斥责着男孩。

那你说哪里不对啊！

可能是不服输，男孩不信，嘴硬着。

这段的节奏没那么低沉，拓久你弹得和老师完全不同，这样真的是在表达贝多芬的爱情吗

有理有据的话从女孩的口中吐出。

那你来，让我看看有什么不同

我来就我来，哼！

赌气的话语从女孩口中吐出，她代替了男孩，坐了上去。

优美的钢琴声音响起，可是与男孩完全是相反的曲调。

高昂而又充斥着希望，逐渐上行，炽热的爱情此起彼伏，却让人觉得舒心。

最后音乐变得柔和，像是心心相映的恋人，有了完美的结局。

这样子才对啊，拓久你总是弹得很悲伤

女孩说着，也从位子上离开。

可是我无法体会它们的感觉

犹豫间，男孩说出了自己的真实感觉。

为什么？

我不能理解

不能理解？

嗯，老师所说的贝多芬的真挚热情的爱恋，难以理解

男孩点头。

那怎么办呢？

嘴巴鼓起，眉头紧锁，女孩为男孩的这一状况感到忧心。

没事的，这并不是什么

我想到了！

男孩的劝阻声被女孩的声音所掩盖。

只要你能体验到的话，那么你也能理解的吧

可是我体验不到啊

我看了一本书，里面写着，只要异性的双唇接触，他们的心灵便会交织，能感受到对方的未来与过去，他们之间也会产生爱恋，虽然不知道是不是真的，但是我们可以试一下

喂

男孩未反应过来的时候，女孩已经快步跑到了他的前面。

相近的身高让她没费任何功夫，就已经霸占了男孩。

也可以说是男孩根本就无法反抗女孩。

不该是如此的

钢琴声结束了。

在正常的结尾声中。

“今天的舞台剧没关系吗？”

“嗯嗯，没事，只是去弹几首曲子的话，没关系的。”

出租车上，生田绘梨花说道。

在拉上了斋藤飞鸟之后，她们便在大楼下打到的出租车那里，直接往目的地所去。

日本的出租车是很贵，可生田绘梨花平时也不出去玩，节约下来的零花钱也足够支付了。

有点难以理解生田绘梨花为什么要带她来的理由，一路上除了偶尔几句对话外，斋藤飞鸟都没怎么说话。

她们两人的关系确实是疏远了。