杜明理看见后搬来一个矮桌子，将桌子放在院子里，然后又拿出两个四个凳子，慢慢碌碌的一会四个菜摆在了桌子上，看着正在互相看对方不顺眼的两个人，大声招呼了一声。

吃饭期间李念了解到整个为民学，一共就五个年级。学生一共四十二人，一年级九人，二年级六人，三年级十二人，四年级十人，五年级五人。

而李念被分配的班级是四年级，正好就是杨春花那个班的。而另外两个老师杜明理管理一年级和二年级，那个叫陶力的管三年级。五年级又校长看管。

学校里这三个算校长在内的老师，每个老师都是本班级的数学和语文老师，校长除了数学和语文之外还会交思想品德也就上初中之后的政治，至于其他的美术什么的是统统没有的。

至于想上英语课，那就要等到周三和周五的时候猫场镇上的英语老师，跋山涉水来这里讲上一课。而且一周只有这两次上英语课的机会。有的时候，若是天气不好，英语课直接就停了。

听了对学校的大致介绍，李念的才明白这为民学教师字图案的匮乏。而且他也明白了，为什么昨天接自己的石建石校长，为什么会对自己那么的冷漠。

因为来这里支教的教师全都是来这没几天就忍不住环境的艰苦纷纷撤离了。自从三年前镇上的教育局承认了这里的学校资格后。石建校长就开始眼睁睁的看着一批批的支教教师毫不犹豫转身就走的背影。

他看的太多了，自然也就不相信能有人会在这个鸟不拉屎的地方站住脚！更不相信这个被人踢了一脚就委屈不像样的城里娃娃能够在这待下去。

当然这些事情都是从杜明理口中得知的。而石建校长和另一个姓陶的老师早就吃完饭自己离开了，毕竟对他们来说李念只不过是个还处在脑热状态的青年。待几天之后热乎劲过去了，就该走了。

而杜明理则是个热心肠，不但给李念讲了学校的情况，还特意告诉了李念那些在李念之前来的支教教师，是因为什么被赶走的，而且还告诉李念坚持是对的，但是如果坚持不住想要离开的话，也并不丢人。

李念并不是一个听了别人意见就习惯退缩的人，可以说他是那种撞了南墙也不回头的人。但是出于对杜明理的尊重，他还是认真的冲着他点了点头。

告别了杜明理，李念走在村里了。他发现这村子非常的有意思，在他印象里村子应该是阡陌交通屋舍俨然的。

可是这里房屋三三两两的聚在一起，而且在这各个房屋之间并没有大陆，只有羊肠道互相接连。而且有的房子是盖位置要相对要高，在这样的房屋中间的路上竟然还会有几个青石板垒成的台阶。

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