只是那个睡过去的学生依然没有醒！

语文老师忍不住了，只见语文老师慢慢的从课堂上走了下来，从韩素素身边绕过去到了方文身边，韩素素的一根手指忍不住在方文身上乱戳着，只是已经睡熟的方文根本就没有醒来的迹象，韩素素手指戳的生疼也是一样。

语文老师瞪了韩素素一眼，韩素素不敢再戳了。

韩素素的智商再高也只是一个学生而已，学生时代的老师是颇具威严的，被语文老师瞪了一眼的韩素素如何还敢继续下去，只能在心中默默的为方文祈祷了。

这个时候其实已经不需要语文老师在做什么了，整个课堂的注意力非常集中，全都在关注着这件事接下来会怎么发展，这也是一个人的天性，爱凑热闹。

笃！笃！笃！

语文老师擎着手指在桌面上敲了敲。

只是令他无语的是这个学生转了个身继续睡了。

语文老师无语，但是这一个小小的场面确实引得班级一阵哄笑，只是这哄笑声依然没有将方文弄醒。

语文老师忍不住将手中的书砸在了方文的桌子上。

方文终于醒了过来。

“给我站起来！”语文老师威严的声音响起。

方文打着哈欠站了起来。

“为什么上课睡觉？”

“我在学习。”

语文老师怒斥：“明明是在睡觉，却说是在学习。”

“老师息怒，我这是一种最新的学习方法，睡觉学习法，学习方法非常管用，刚刚老师您讲过的东西全都在我脑子里了。”方文信口胡诌。

“那你说说我刚刚讲了什么。”语文老师强忍着怒气。

“老师刚刚讲了陶渊明和他夫人的风流韵事。”

众人大笑！

语文老师怒斥：“我是问你我这节课讲的内容。”

“老师讲的是陶渊明的归去来兮辞，余家贫，耕种不足以自给。幼稚盈室……”

方文语速非常快的将语文老师讲过的东西简略的叙述了一遍，语文老师越听越震惊，方文口中所说尽皆都是这一节课的精华部分，或者可以说是方文已经将他讲课的内容全部吸收了，然后又经过提炼才再次在此讲出来的，等方文说到野史内容的时候语文老师不得已出言制止了方文。

因为接下来要说的部分就是陶渊明和其夫人的风流韵事了，这种事情最多只能用来调节个气氛，怎么能用来当正课内容呢。

这个时候他已经完全相信方文确实是知道了他所讲的所有内容。

虽然不可置信，不过身为语文老师他总算是对方文没有当初那么生气了。

他生气的只是方文吧不知学习而已，如果像韩素素一样将所有的内容全都学会了，随你去睡。

接着语文老师再次开始讲课，而方文也再次进入了睡梦中，这一次语文老师没有再过来阻止，甚至看到韩素素要叫醒方文的时候还进行了阻止，睡觉学习法啊，如果所有人都能学会这个学习方法，那么学习还会枯燥吗？一定要好好推广一波。

语文老师已经决定要向方文去取经了。

方文毫无所知，只是在睡梦中去恢复自己消耗的精神力而已。

至于为什么能够知道语文老师讲课的内容，很简单，因为方文可不是一个人啊，脑海中还有一个清醒的意识呢，孙欣欣虽然什么都做不了，但是她可以听到东西啊，语文老师询问的时候就是孙欣欣告诉方文，然后方文在讲出来而已。

接下来的课程是，数学，政治，历史。

毫无意外的，语文课上发生的事情再次发生了一遍，三一班所有教师都对孙欣欣同学的睡觉学习法充满了兴趣，可以想象的是方文想要居于幕后的理想再次失败了。