姬宇能感受到周围雄性激素表达的恨意，明白身边女孩可能跟他们有些纠葛，所以并不与女孩搭话，而是坐姿安稳，神情肃穆看着前方。

当然，也是因为教授来了。

这教授姬宇在电视上看到过，喜欢点评历史的那个。

易教授评说三国很到位，校面人却不知道，他还是两江大学人文学院华夏古代史学客座教授。

教授没有自我介绍，而是推开一扇黑板，用粉笔在上面写下一个秦字。

他今天要给学生们讲的，是华夏秦时王朝之事。

不过开场说的，却是对上两次课做个小结。

“前几次课，我们讲过夏商周，这三个朝代历经千余年，出土文物佐证很多，特别是南河安阳甲骨文的发掘，让华夏文明史，已可记录的方式固定下来，尽管只是片断。

同学们在研究这三个朝代时，要注意史实与传说的辩证结合，深入分析看待文物佐证资料，不要被表象迷惑。”

易教授后面几句话，把一些注意听讲的学生说的有点迷糊，不知道啥意思。

“春秋战国商鞅变法，奠定弱秦强大基础。不过，始皇帝嬴政建立大秦帝国前后，发生的史实，对今天仍有影响力。比如处理国家关系的纵横之术，带兵打仗的八卦兵法，寻求长生不老的养生炼丹，还有至今为止仍未发掘的始皇陵墓建筑。

在当时极其落后的生产力条件下，不可能出现与其社会发展成度不相符的文明。而且这种科技文明，就是在今天也不算落后。”

“教授，以前一个电影电视剧里播过孙膑庞涓的故事，您的意思是不是说孙膑、庞涓，他们的本事是跟鬼谷子学的，那鬼谷子又跟谁学的？应该研究一下？”

第一排有个学生举手插话说道。

“差不多这个意思。我们学习华夏史，不能把记住哪个历史时段发生什么，就算完成任务了。而是要研究每个关键历史人物，他们的出现前后，对后世有多大的影响。

我就拿这位同学说的鬼谷子做个例子。大家知道不？鬼谷子真名王禅，又名王诩，是战国时的卫国人。因为精通道术、气功、炼丹术和纵横术，又精通兵法、武术、奇门八卦，著有鬼谷子兵书十四篇传世，所以被称为王禅老祖。

这个王禅老祖长年隐居在南河省淇县淇谷云梦山鬼谷，却教下了张仪、苏秦、孙膑、庞涓、毛遂、徐福这些弟子。张仪、苏秦精于纵横术，就是游说、外交关系，孙膑、庞涓精于兵法，兼通武术、奇门八卦，毛遂自荐不用说了吧，那徐福是鬼谷子的关门弟子，精通辟谷、气功、修仙，兼通武术。

就这样一个传奇人物，他的知识是从哪里学来的？历史书上却没有记载。说这些是王禅老祖爸爸教的，我绝对不会信。还有鬼谷子这些徒弟，出山时间大约从公元前280年到公元前230年，前后跨度达四五十年。那么假如王禅三十岁时，掌握了这些知识，再教给弟子，他应该活了八十岁左右。

我们现在的山野村夫，活到八十岁时是什么样，大家都耳闻目睹的，那两千多年前的人，活到八十岁，他怎么活的？当然，我用这个人物做例子，是大家研究华夏古代史时，要确定研究方向、课题，不要人与亦云。”

姬宇已经从魔古嘴中，知道王禅老祖就是区兰幻化而成。

区兰乃是无极十卫、星际阵法官，原力阵守卫者，八卦养生什么的，本来就是它能力所在。

可是让姬宇糊涂的是，它为什么要把原力阵放在倭国富士山？

“教授，徐福真的带着一千童男童女，东渡黄海去的倭国吗？”

有个学生好奇插嘴说道。

“倭国旧称扶桑，日升之地。在徐福渡海之前，那个岛国在2400年前，因为火山地震海啸频发，是没有多少人居住的，所谓的原住居民，也不过是大陆逃避战火或琉球渔民打鱼时，偶然落难于此的黄色人种，然后繁衍生息……”

易教授没说完做个手势，从裤兜里拿出个手机，跳下讲台出门接电话去了。

姬宇苦笑摇摇头，心想自己欠考虑了。区兰哪会知道倭岛如今情况，当时岛上火山爆发，没有太多人居住，不像大陆战火纷争，把原力阵放在岛国，是正确的。

它再以鬼谷子之名，教授弟子服务于战国各国，目的也是为了找寻自己，只是思时间点不对罢了。