醒来没？

邪路上跑多久了？

心未归，能听使唤？

家都后脊发麻！

好个莉儿，三大反问秒间闻名泛宇宙！

冥王生灵大书特书三大反问，处处张贴，打印社和书法爱好者忙得不亦乐乎！

高人不易做！

家都老久不说话儿，莉儿只道是自家相公入了境，心下更是宝钗那般暗喜：我的相公，从此，你可把心收了哇！

“诶，水先生，和你说话呢，咱家那个也不小啦，你总不能那么悠着啊？！也该好好引导着呢！”莉儿半辈子的心血都在这个家上，在这爷俩的身上，她不得不提醒一下自己的相公！

“嗯，不是有你吗？！”家都淡然。

“他呀，可是越来越不听我话了！”莉儿有点急，“你呀，却老不放在心上！”

“你呀！”突然之间，家都也急了，“我都不好怎么说你了……”

家都着急的是莉儿，并非乐乐。

“莉儿，起先你说那引导二字我还听得过去，可这听话不听话的，就那么不顺耳了！”家都道，“你有多大的造化？我有多大的造化？”

“水先生，我倒是不懂你了，”莉儿一根筋，“哟，我只道他越来越不听话了，你也有意见？！”

“你呀，还是学着点儿吧！这不，你表哥这儿写着呢，你自个看吧！”家都说着，把那手稿给了莉儿，一边还嘱咐着，“好好看啊，可别磨坏了本子！”

莉儿拜读表哥的手稿，很认真。

家都来一句：“我还真不知道你能不能懂？！”

文章没有标题，直接开头往后写：

菁儿是个聪明又情感丰富的人。

我更认同他情感丰富的一面。

去领通知书，是他期待的一件事儿，他还这么小，只是隐隐觉得爸爸妈妈对他是有期望的。

回到家，不见他脸上有兴奋劲儿，只听到他嘴里嘀咕着：

“没劲儿，连安慰奖都不给我呢……”

我和妻子先是哑然，继而心下窃笑。

说实话，儿子是个上进的人，在他幼小的心里，特别期待亲人和老师认同他。

可是，他确实还不能管理好自己的生活，同时在学习上，由于他没有真正地投入自己的兴趣，也常常表现出很粗心的一面。

仅仅是凭着自己的聪明获得一个不错的考试成绩是不够的。老师和我们更希望看到的是：菁儿在生活和学习上养成了良好的习惯。

虽然他的习惯比更小的时候好了很多，但他还需要不断进步。

我素来知道菁儿是个能进步的人。

他脑子活，素能揣摩他人的心思，进而安慰人呢！我懂菁儿，虽年幼，可他情感丰富。

那一日，菁儿要写我的爸爸这篇作文了。

妈妈打趣他：“看你这个题目呀，一定是不喜欢妈妈啰！”

儿子立即：“不是的，我都写了好几回妈妈了，也该写写爸爸了。”

这话，好生感动！

一滴水于石上

莉儿仔仔细细地看着，甚至念出声来。她一遍又一遍地看着，已经读了三遍了。

她转过头，冲着家都说：“哟，我不懂吗？！”

家都说：“你倒是懂了啊！”

咋了？！

青春无限，生命永恒，回见。