等寒假结束了，新学期的第一天返校，校园里弥漫着别样的气息。

这一天，自然不是立马就投入紧张的课程学习，而是全校师生齐动手，打扫卫生。

毕竟，过了一个热热闹闹的年，教室里面早已蒙上了一层厚厚的灰尘，像是被岁月尘封的记忆匣子，亟待开启与清理。

班主任老师简单地布置了一下任务，将指挥棒交给了班长，便匆匆去忙其他事务了。

班长站在讲台上，目光扫过教室里的每一位同学，清了清嗓子，开始有条不紊地安排打扫卫生的工作。

“一组同学负责清扫地面，一定要把每个角落的灰尘都清理干净；二组去擦窗户，让阳光能毫无阻碍地照进来；三组整理桌椅，摆放整齐……”同学们听令而动，教室里瞬间热闹起来，扫地的沙沙声、擦玻璃的吱吱声、桌椅挪动的哐哐声，交织成一曲独属于开学季的劳动乐章。

科伟被分在了一组，他拿起扫帚，眼神专注，动作利落，一扫帚接着一扫帚，将地面的灰尘聚拢，仿佛又回到了寒假在田地里劳作的场景，心中满是对新学期的期待，他知道，这又是一个新的开始。

打扫完卫生，教室焕然一新，阳光透过洁净的窗户洒在课桌上，泛起暖融融的光。

科伟坐回座位，手指轻轻摩挲着崭新的课本封面，那沙沙的触感，如同他假期里在田间劳作时，麦秸在风中摩挲的声响，熟悉又亲切，课本散发的油墨香，混合着窗外新学期独有的清新气息，萦绕在他鼻尖，让他愈发振奋。

课堂上，各科老师带着全新的知识纷至沓来。

语文课上，老师诵读着经典诗词，那优美的韵律仿佛将科伟带入了古人的诗意天地，他不禁联想到寒假里父母在田间辛苦劳作时，偶尔抬头望向远方，眼中那份质朴的憧憬，恰似古人对田园生活描绘中的淡然与坚守，他愈发懂得珍惜当下的学习机会，要为家人创造更好的生活。

到了课间休息，同学们围坐在一起分享寒假见闻。

有同学眉飞色舞地讲述着外出旅游的新奇，有同学兴奋地聊起过年时收到的琳琅满目的礼物，轮到科伟时，他微微红了脸，站起身，把假期在农田里帮父母干活、体悟艰辛的经历一一道来。

起初，教室里还有些许嬉笑打闹声，可渐渐地，同学们都安静下来，专注地聆听，眼神里满是敬佩与思索。

有个同学小声说：“科伟，原来种地这么不容易，以后我再也不浪费粮食了。”大家纷纷点头，那一刻，科伟意识到，他的经历如同播下的一颗种子，在同学们心中种下了珍惜与成长的信念。

随着日子一天天过去，科伟愈发勤奋刻苦。

清晨，他伴着第一缕曙光诵读课文；夜晚，在台灯下攻克一道道难题，那专注的神情，如同寒假里在田间执着耕耘的模样。遇到难题想要退缩时，他总会想起寒风中父母坚毅的身影，便又咬紧牙关，继续奋进。