返回第三章 图书馆打卡任务(2 / 2)挂科了,系统成了我的学习监工首页

正准备随便拿一本书看,徐凌只见眼前一花,目之所及的所有书都被赋上了一层颜色。

从最亮眼的荧光绿,颜色的明度越来越低,直到变成淡淡的灰色。

不同颜色的书籍上还标记有不同的数值。

比如:

吉米多维奇数学分析习题集,荧光绿,10

普林斯顿数学分析读本,嫩绿色,8

抽象代数(I.N.赫斯坦著),墨绿色,5

这是什么?

为什么我能看到这些?

就在徐凌疑惑不已时,系统的任务栏却自动跳了出来。

只见刚刚接下的图书馆打卡任务下面出现了一个新的模块。

【任务辅助功能:帮助宿主寻找最有价值的书籍。】

最有价值吗?

这个价值是怎么评判的?为什么一个习题集的数值比一本抽象代数的著作要高那么多?

徐凌陷入了沉思,直到他突然想到了自己一连串的lv.0,才恍然大悟。

这个价值应该是对目前徐凌的水平而言的,让徐凌现在去看那本抽象代数,可能得到的收获还不如一本习题集。

想明白后,徐凌便拿下吉米多维奇数学分析习题集回到了座位,开始研读和演算。

然而,江山易改,本性难移。

徐凌之前懒散惯了,导致他现在的注意力无法集中。只演算了一道题,他的思绪就不知道飘到哪里去了。

不行!要专注起来!

徐凌强迫自己集中注意力,但越是这样,越难集中。

最后的结果就是,徐凌一阵心烦意乱,书也没看几页。

这时,徐凌听见了久违的系统提示音:

“消耗5勤学点,可开启专注模式一小时。”

专注模式?

徐凌大喜过望,反正自己还有10点勤学点,先试试效果。

“开启一小时。”徐凌在心中说道。

然而,什么也没有发生,系统也没有给提示,直到徐凌看到自己的勤学点少了5点才反应过来。

那就试试吧!

徐凌再次看起了书。

不知道是不是专注模式起了作用,还是说徐凌自己的心理作用。

渐渐的,徐凌感觉自己进入了一个注意力高度集中的状态。

整个世界好像只剩下了面前的书和演稿纸。

周围的一切事物好像都屏息敛声了。

时间飞速流逝,一个小时眨眼而逝,徐凌也从刚刚的状态中回过神来,心里一阵惊异。

这专注模式竟然这么神奇!

没有丝毫犹豫,徐凌把仅剩的5点勤学点也花费了,再次换取了一个小时的专注模式。

时间再次结束时,徐凌心中除了惊异,还有一丝怅然若失的感觉。

要是能一直进入专注模式就好了,这两个小时学的东西,恐怕之前一周都学不到。

只是这勤学点真不经用啊!

没了专注模式,徐凌只能试着强迫自己集中注意力,虽然仍然不能坚持很长时间,但不知道是不是错觉,徐凌总感觉比之前又要好上许多。

是专注模式的作用吗?

难道它不仅能让人立马进入专注状态,还能潜移默化地改善注意力吗?

就在徐凌正在思忖着这种可能性时,一个看起来有点腼腆的女生怯生生地走到了徐凌的桌子旁边。

“同学?”那个女生小声喊道。

见徐凌没有反应,她伸出手在徐凌眼前晃了晃,略微加大的音量:“同学?”

徐凌这才反应过来,连忙向她道歉,随即一脸疑惑地看着她。