冯御自信满满，一年级的内容而已，能有多难！

穆老师对于冯御的表现并不意外，她对冯御的了解并不少，也知道这种天才儿童的自负。

“考考你就考考你，但是，如果你答不上来，就要好好学习，不能在课堂上看课外书。”穆老师同样自信满满，对于如何“收拾”这种天才儿童，还是挺有心得的。

“好！”冯御满口答应，毫不犹豫。

“那么，第一题，1、3、6、10、、21，括号里面里面的数字是几？”穆老师似乎早有准备，立刻就提出了一个问题。

“15！”冯御脱口而出，根本就没怎么思考。

像这么简单的找规律题，未免也太小儿科了吧，如果想用这种方式来让他屈服，那是不可能的。

“一只公牛和一只母牛可以用那三个字表示？”穆老师并不意外，她对于冯御的智商还是很有信心的，没有想过这么简单的问题就能难住冯御，那只是开胃菜而已，新的问题接踵而至。

“两头牛。”

“那五个字呢？”

“还是两头牛。”

“七个字呢？”

“”

冯御挠了挠头，这个问题他知道答案，但是答案说出来有点骂人的意思，他实在不好说的。

他还记得，这个问题还是他前世小学的时候同桌的那个女孩儿问他的，当时的他并没有反应过来，被嘲笑了。

如今的他早已忘了那个女孩儿的音容笑貌，但是对于这个问题的答案倒是记忆犹新。

穆老师有点得意，类似这种问题，其实越是聪明人，越容易上当，因为他们想的很多。

冯御能够答出第二次五个字那个的，已经算得上反应很快了。

说实话，要不是事先知道答案，她自己都需要考虑半天，别说冯御了。

“老师”

心里正得意，就听到了冯御的呼唤，穆老师正满心欢喜的以为冯御准备认输。

“还是两头牛！”

但是，冯御紧跟着就说出了这句话。

穆老师无语，这特么也可以？

穆老师有点自闭，说好的越聪明的人越是想的时间久呢？这才多久，就已经反应过来了。

穆老师一时有点沉默，她发现自己准备的那些问题可能都没什么用，冯御不仅聪明，反应也比她预料之中的快了很多，仅凭那些问题恐怕奈何不了冯御。

“听好了，穆老师有一个聪明但是却不专心学习的学生，费尽心思想要他好好学习，结果面对聪明的他，根本束手无策，你能告诉老师，如何让他听话，好好学习吗？”穆老师放弃了那些问题，盯着冯御的眼睛，认认真真的问道。

既然自己想不出可以难倒他的问题，那就把这个问题交给他自己！

如果他能够有一个合理的解释，哪怕没能劝服冯御，至少她心里能有个安慰自己的理由