我带着她们满满的关怀与爱意进了宫，穿过重重宫门，终于见到了太子。我恭敬地向太子行礼，额头几乎触地。

太子笑着说道：“老师不必多礼，咱们开始上课吧。”

我深吸一口气，平复了一下紧张的心情，在心中默默给自己鼓劲，然后缓缓开口，开始了我的授课之路。

我清了清嗓子，开始说道：“太子殿下，今日我们先来学习《论语》。”

我翻开书卷，指着上面的字句说道：“‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’这句话的意思是，学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？”

太子眨了眨眼睛，似懂非懂地说：“老师，那为什么学了要按时温习就会愉快呢？”

我微笑着回答：“太子殿下，知识就像一颗种子，当您学习的时候把它种在了心里。但如果不按时温习，这颗种子就难以生根发芽。只有常常温习，知识才能在您心中扎根，变得更加牢固，您运用起来也会更加得心应手，这样自然就会感到愉快了。”

太子若有所思地点点头，说道：“老师，我好像有点明白了。”

我接着说道：“那我们再来看这一句，‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’ 意思是我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？”

太子皱起了眉头，问道：“老师，为什么要每天反省这么多次呢？”

我耐心地解释道：“太子殿下，反省是让我们发现自己的不足之处，然后加以改进。只有不断地反省，我们才能不断地进步。就像您骑马射箭，如果不总结每次的得失，怎么能提高技艺呢？”

太子恍然大悟道：“原来是这样，老师，那我以后也要每天反省自己。”

我赞许地看着他，继续讲道：“‘温故而知新，可以为师矣。’ 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。太子殿下，这告诉我们，从旧的知识中常常能有新的领悟。”

太子眼睛发亮，说道：“老师，那是不是我每次温习功课都能有新发现呢？”

我点头说道：“只要太子殿下用心去思考，一定会有新的收获。比如您之前读过的诗词，再次温习时，也许会对其中的意境有更深的感受。”

接着，我又说道：“‘学而不思则罔，思而不学则殆。’ 只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会疑惑不解。太子殿下，学习和思考要相结合，不能只偏重一方。”

太子认真地听着，说道：“老师，那我以后读书的时候会边学边思考的。”

看着太子专注的神情，我感到很欣慰，继续深入地讲解着《论语》中的道理。

（未完待续，请看下集）