‘踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台’。

‘我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力’。

‘你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你鼓掌欢呼’。

张云飞满意的点点头，站起来拍拍手掌，当众把这篇100多字的运动会发言稿念完，点评道“这就是一篇很好的运动会发言稿，鼓舞运动员，还运用了排比句增强了气势，就算把这些内容运用到作文里相信也能增色不少”。

夏天在一旁看了忍不住吐槽“你不是数学老师么，怎么还抢起了语文老师的活？”。

“不过，这篇发言稿还有一个不算缺憾的缺憾”张云飞话锋一转“你们写的时候最好能跟一些具体的比赛项目挂钩，比如百米冲刺、跳高、跳远、长跑之类的，让人一听就知道是在说这个项目的参加者，夏天的这篇稿子比较万能，但广播站在播的时候也需要一些具体项目的稿子”。

班主任的话音刚落，就连班长都有些疑惑，问道“但比赛项目还没开始，我们该怎么去写具体的比赛情形呢？”。

张云飞看向小夏天，在小夏天暗道不妙的心声中，道“夏天，你既然是语文课代表，就再写一篇涉及具体比赛的发言稿给同学们参考一下”。

小夏天扯了扯嘴角，只得答应下来，在大叔的提点下，又一次埋头写作。

“现在已经有了一篇范文，你们可以开始动笔写了，写完后我要过目，如果是语句不通、胡乱凑数的稿子，我会打回去让你们重写”张云飞提前把一些学生的小心思给按死在萌芽状态，众人只得老老实实的苦思冥想。

没一会小夏天又写好了一份，张云飞看完，又当场念出来：

“致百米运动员，

你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿。

你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰啊，

你是快捷的闪电。

百米一瞬，冲过终点。

激动的欢呼，骄傲的容颜。

你是英雄，

成功属于谁！”

念完后照例点评道“这次的发言稿用诗的形式写出来，非常特别，写的是百米赛跑的比赛项目，你们不用学他写诗，只要表现出各个比赛项目的特点即可”。

小夏天的诗，让班上的同学也对他刮目相看，刘安听的整个人都沉默了。

见众人有了头绪，埋头写稿，张云飞忍不住对小夏天单独表扬道“这几天你们语文老师在办公室里就说你进步很大，尤其是作文上面，现在看来确实如此，从你写的这两篇稿子就能看出你确实用心了”。

小夏天郁闷的心情在表扬中也不免高兴起来，不过他也没忘记最大的功臣是默默在背后指点他的大叔。