返回第2章 培养后人(2 / 2)瓷心恋歌首页

然而,君佑安并没有满足于现有的成绩。他意识到,要让陶瓷艺术得到更广泛的传承和发展,仅仅培养专业人才是不够的,还需要让更多的普通人了解和喜爱陶瓷。

于是,他决定在学院里开设面向社会大众的陶瓷兴趣班。

“无论你是老人还是孩子,无论你有无基础,只要你对陶瓷感兴趣,都可以来参加我们的兴趣班。”君佑安在宣传海报上写道。

兴趣班的开设吸引了众多市民的参与,他们在学习陶瓷制作的过程中,不仅感受到了陶瓷艺术的魅力,还丰富了自己的业余生活。

在一个阳光明媚的周末,学院里热闹非凡。兴趣班的学员们正在兴致勃勃地制作着自己的陶瓷作品。

一位年轻的母亲带着孩子一起动手,脸上洋溢着幸福的笑容。

“妈妈,我要做一个漂亮的花瓶送给你。”孩子说道。

一位退休的老人也在认真地塑造着一个小摆件,他说:“这让我找到了年轻时的乐趣。”

君佑安看着这一幕幕温馨的场景,心中充满了成就感。

“只要能让更多的人爱上陶瓷,我们的努力就没有白费。”君佑安对身边的教师说道。

但在培养后人的过程中,也并非一帆风顺。

有些学生在毕业后,面对现实的压力和诱惑,逐渐放弃了陶瓷艺术。这让君佑安感到十分惋惜和痛心。

“我们不能只注重技艺的传授,还要培养学生们对陶瓷艺术的坚定信念和执着追求。”君佑安反思着教学方法。

为了解决这个问题,君佑安加强了对学生的思想教育,邀请一些成功的陶瓷艺术家分享他们的经历和感悟。

“在追求艺术的道路上,会遇到很多困难和挫折,但只要你心中有梦,就一定能坚持下去。”一位艺术家的话深深地打动了学生们。

同时,君佑安还积极为毕业生提供创业支持和就业机会,让他们能够在陶瓷领域实现自己的价值。

在君佑安的不懈努力下,越来越多的学生坚定了从事陶瓷艺术的决心,为陶瓷艺术的传承和发展贡献着自己的力量。