走进操场，进口处已经有很多出入的脚印。附近的跑道上，也已经被堆出两个一米多高的雪人，它们相依而立，看向操场。

徐磊和李萍围着雪人忙活了好一阵，给它们修补破损的身体，把原本粗糙的表面抚平。徐磊找来四根半米长的树枝，插在雪人两侧，当作雪人的胳膊。树枝另一端还各有一个分叉，像是一只小手。李萍找来几颗彩色的小石子，装点雪人的眼睛、嘴巴。雪人的鼻子让李萍烦恼了好一会儿，用雪花堆一个圆圆的鼻子上去，粘不牢；堆一个扁扁的鼻子，能粘住，却非常难看；找一个大小适中的石子，又与嘴巴分不清了。最后，还是徐磊找来一根稍粗的树枝，截出十厘米的长度，插在鼻子的位置，很有几分匹诺曹的样子，引得李萍拍手叫好。

吕程不去搭理雪人，比起这一片天然的“雪原”，任何人造的东西都是粗陋不堪的，况且还是在破坏“雪原”的基础上造出来的。吕程站在跑道边缘，看到有很多脚印顺着跑道延伸进去，但远处的雪还算平整，看不出有被破坏的痕迹。操场本就很大，两个跑道并列排在一起，现在又被雪花涂成一个颜色，更显得大出数倍。放眼望去，还真有一点一望无垠的感觉。

吕程张开双臂，像是要拥抱整个操场。他闭上眼睛，深吸一口气，睁开眼睛，大声喊出来。声音浑厚，力道遒劲，底气十足。待他的喊声停下，远处传来一声“啊”的回音。

李萍责备吕程把她吓了一跳，待她把雪人修复好，也来到吕程旁边。她没有张开双臂，而是将双手罩在嘴巴上，像一只小喇叭，连续喊了三声。嗓音清丽，像一把利剑，直刺苍穹，却传不甚远，也没有回音传来。徐磊也喊了一声，声音低沉，如雷声轰鸣，同样一声低沉的“啊”从远处传来。

李萍问：“为什么你们喊的都有回声，我喊的却没有？”

吕程说：“你喊得不够歇斯底里。”

李萍问他怎样喊才能歇斯底里。吕程教她，先闭上眼睛，什么都不想，深吸一口气，嘴巴张开七八成，慢慢喊出来，先控制住音量，逐渐放大，喊到最后就歇斯底里了。李萍照着做，第一次没把音量控制住，喊到一半就没气了。第二次喊出来了，声音比刚才的大一些，却依然很尖利，还是没有回音传来。

喊完后，李萍用心倾听，她说：“还是没有回声。”

吕程撒谎说：“有啊，我刚才听到了。”

李萍疑惑地问：“是吗？”

吕程非常肯定地回答：“是，回声不是很大。”

李萍看向徐磊。

徐磊恍惚片刻，也说：“是，我也听到了，回声不是很大。”

李萍才算是相信了。

他们又开始扔雪球。李萍使足力气，也扔不出吕程和徐磊扔的一半距离。李萍不甘认输，铆足力气又扔了几次，结果还是一样。最后她揉着胳膊说：“不扔了，胳膊都扔酸了，我们到雪上走走吧。”

吕程建议绕着跑道走，李萍却非要走那没人走过的草坪。吕程很不愿意破坏那片完整的雪地，但他还是跟着李萍走进去了。积雪在脚下发出疼痛的声音，他尽量走得小心翼翼。

太阳西沉，寒风吹起，空旷的操场上顿时冷了很多。他们走出操场，李萍的心情已经好转，又开始与吕程和徐磊有说有笑地聊天。他们说到寒假，马上就要放假了，什么时候回家，怎么回家？还好他们都是坐汽车，火车票根本买不着。他们同学有的提前一个月就开始买票，早上天不亮爬起来去火车站排队，几天下来也不一定能买到，别提多受罪了。

说起过年，吕程问李萍，今年回家是否还要挥毫泼墨？李萍说那是自然，每年都要写，即使不去路边写，也会有人拿着红纸走进家门。吕程问她要不要先热热身，给他和徐磊先写两张？让吕程没想到的是，李萍竟然很爽快地答应了。她的心情一旦好转，自然要全身心投入到学习中，哪里还有时间写字？既然李萍答应了，吕程就得准备笔墨纸。笔墨都是现成的，白色的宣纸也还有几张，写对联却用不上。去哪儿找几张红纸呢？吕程寻思着，学校的超市里不一定能找到，还是得去校外的超市看看。