返回第152章 持续推动(2 / 2)侯子高老师我保了首页

智脑接着说:“另外,加强教育宣传也不容忽视。通过教育,提高公民的法律意识和道德素质,让人们从思想上抵制犯罪和腐败。同时,对公职人员进行廉政教育和职业道德培训,增强他们的自律意识。”

叶天站起身来,在办公室里踱步:“思想教育是治本之策,要让每个人都明白犯罪和腐败的危害。”

“最后,利用先进的科技手段,如大数据分析、人工智能等,对可能的犯罪和腐败行为进行预测和预警,提前采取防范措施。”智脑总结道。

叶天停下脚步,看向窗外:“很好,智脑。但这只是一个初步的框架,我们还需要根据实际情况进一步细化和完善这个计划,确保其切实可行,能够为我们的工作带来实质性的改变。”

叶天深知,打击犯罪和腐败是一场长期而艰巨的战斗,但他决心凭借着这个精心策划的计划,带领团队在这场战斗中取得胜利。

叶天在听完智脑汇报后,觉得没有什么新意,社会群众举报只能是少部分,毕竟普罗大众都接触不到官员。叶天想到之前自己的种种经历,认为应当推行所有处级干部升迁任职前,都由上级审计部门和纪委部门共同对其在职期间进行责任审计和初次调查。他将这一想法详细地整理成报告,怀着忐忑而坚定的心情交给了大领导。

大领导仔细阅读完报告后,微微皱起眉头,说道:“叶天,你的想法是很好,但是实行起来难度很大,阻碍也很大。这可能会触动很多人的利益,引发不少的矛盾和冲突。”

叶天挺直了腰杆,目光坚定地说道:“领导,对于不配合的干部,只能说明他们本身有问题。这样的人如果得到升迁,反而会带来更大的危害。我们怎么能重用一个不敢接受审查、心中有鬼的干部呢?”

大领导靠在椅背上,沉思片刻后说:“叶天,你说的有道理,但是我们也要考虑到实际情况。有些干部可能会因为对新政策的不理解而产生抵触情绪,这需要我们做好充分的沟通和解释工作。”

叶天点了点头,回应道:“领导,我明白。但我相信,只要我们把政策的意义和目的解释清楚,大多数干部是能够理解和支持的。那些真正清白、一心为人民服务的干部,不会惧怕这样的审查。”

大领导站起身来,走到窗前,望着窗外的景色说道:“叶天,这件事情非同小可,一旦推行,必须要确保公正、严谨,不能冤枉一个好干部,也不能放过一个有问题的人。”

叶天语气坚决地说:“领导,我已经做好了充分的准备。我们会制定详细的审计和调查标准,确保每一个环节都经得起考验。”

大领导转过身来,目光中透露出一丝期待:“叶天,那这件事情就交给你去办。但你要记住,过程中遇到任何问题,及时向我汇报。”

叶天敬了个礼,说道:“请领导放心,我一定不辱使命!”

离开领导办公室后,叶天深知自己肩负的责任重大。他立刻召集了相关人员,开始着手制定具体的实施方案,准备迎接即将到来的挑战。

叶天回到办公室,迅速找来秘书,吩咐道:“立刻通知相关单位负责人,还有钟小艾和祁同伟,马上来开会。”

不一会儿,会议室里坐满了人,大家的目光都集中在叶天身上。

叶天清了清嗓子,严肃地说道:“各位,今天把大家召集起来,是要跟大家说一说我刚跟大领导沟通的事情和大领导的指示。”

众人神情专注,认真聆听。

叶天继续说道:“我们现在要重点讨论领导责任制的问题。比如说,在位时负责的大项目审批,像大桥、隧道、水库、防洪大坝等等这些民生工程,一定要实行领导责任制。不能因为工程修建期间领导退休或者升迁了,就不再承担责任。出了问题,该是谁的责任一样跑不了。这是对人民负责,对国家负责!”

众人纷纷点头,表情凝重。

叶天接着说:“还有,对于升迁的干部,在升迁前要进行审计和纪委的初步调查,组织工作一定要提前做好。这是为了保证我们的干部队伍清正廉洁,能够真正为人民服务。”

这时,钟小艾发言道:“叶天同志,我觉得领导责任制的推行非常必要。这能让领导们在做决策时更加谨慎,确保每一个项目都经得起时间的检验。但在实施过程中,可能需要明确具体的责任划分标准,避免出现责任模糊的情况。”

祁同伟紧接着说道:“我同意钟小艾同志的看法。同时,对于审计和纪委的调查工作,要确保公正、客观,不能冤枉一个好干部,也不能放过任何一个有问题的人。”

一位单位负责人说道:“实行领导责任制,可能会增加领导们的工作压力,但从长远来看,这有利于提高项目的质量和安全性。只是在操作上,需要建立完善的监督和问责机制。”

另一位负责人也发表了意见:“关于升迁干部的审计和调查,要注重效率和保密性,不能影响正常的工作秩序,也不能让干部们有不必要的顾虑。”

大家你一言我一语,展开了热烈的讨论。叶天认真倾听着每个人的发言,不时在笔记本上记录着要点。

会议持续了很长时间,各种观点和建议不断碰撞。最后,叶天总结道:“大家的意见都很有价值,我们会综合考虑,尽快制定出具体可行的方案。这是一项艰巨但必须完成的任务,希望大家齐心协力,共同推进!”

散会后,叶天和与会人员都深感责任重大,他们明白,这一系列举措将对未来的工作产生深远的影响。