返回第2章 《研究之路》(1 / 2)别拿火球不当球首页

《研究之路》

在星耀学院中,林风、苏瑶、晓萱带着小幻,怀揣着对御兽成长体系的探索热忱,开启了一段充满挑战与未知的研究之旅。

学院的图书馆,那是一座古老而庄严的建筑,高耸的书架仿佛承载着无尽的知识宝藏。林风站在图书馆的大厅中央,手中捧着一本关于御兽习性的古籍,眼神中透露出专注与思索。他心中暗自思忖:“此乃探索御兽成长体系之关键所在,吾等需在此处寻得更多线索。”

苏瑶则在不远处的书架旁,轻轻翻阅着一本治愈御兽的书籍,她的眼神中满是温柔与认真。“御兽之成长,治愈之力不可或缺。吾当在此深入研究,为小幻及其他御兽寻得更好之成长途径。” 苏瑶心中默默想着。

晓萱则在另一个角落,兴奋地翻看着一本关于御兽魔法的书籍,眼中闪烁着好奇的光芒。“哈哈,这些魔法御兽好神奇啊!我一定要找出提升它们魔法能力的方法。” 晓萱的话语中充满了对魔法的热爱与期待。

小幻静静地跟在他们身边,眼神中透露出一丝好奇与期待。它知道,自己的成长也将得益于他们对御兽成长体系的研究。“吾等既已开始,当全力以赴。” 小幻心中暗自下定决心。

他们在图书馆中穿梭,寻找着一切与御兽成长体系相关的书籍和资料。每一本书都仿佛是一把钥匙,为他们打开一扇通往未知世界的门。林风不时地与苏瑶和晓萱交流着自己的发现,他们的讨论声在安静的图书馆中回荡。

“吾观此书,提及御兽之习性与成长环境息息相关。吾等当深入了解不同环境对御兽成长之影响。” 林风低声说道,眼神中充满了对知识的渴望。

苏瑶微微点头,回应道:“确然,治愈之法亦需考虑环境因素。不同环境下,御兽之伤病亦有所不同。”

晓萱则兴奋地插话道:“那我们可以通过改变环境来提升御兽的魔法能力吗?哈哈,好想试试。”

他们的讨论引起了周围一些学员的注意,大家纷纷投来好奇的目光。然而,林风他们并不在意,他们沉浸在知识的海洋中,为了探索御兽成长体系而努力。

在图书馆中研究了一段时间后,他们觉得还需要请教学院的老师,以获取更多的指导和建议。于是,他们来到了学院的教师办公室。

办公室中,一位白发苍苍的老师正坐在桌前,专注地批改着学生的作业。林风恭敬地走上前去,轻声说道:“老师,吾等正在研究御兽成长体系,恳请老师给予指导。”

老师抬起头,看着林风他们,眼中露出一丝赞赏。“汝等之探索精神,令人欣慰。御兽成长体系,乃复杂而神秘之课题。汝等可有何具体问题?” 老师的声音沉稳而有力,仿佛带着一种智慧的力量。