但显然，数学老师心中积压的不满已经积累到了极点，今天在「陈岁」的挑衅下，终于爆发了，情绪失控，怒火中烧，言辞激烈，学生们面对这样突如其来的严厉批评，个个感到不安，不知所措。

数学老师训斥完毕，心中却涌起一股空虚感，那历经风霜的面庞上显露出一丝孤寂，反思人生之余，甚至宣称这将是他执教的最后一届数学，未来打算转行教授历史。

“如果再没有人能解答这个问题，你们就站到这节课结束。”

南溪中学的升学率一直不尽人意，上数学课大多是走走过场，哪里还能指望检验真正的学术能力呢？

陈岁平时默默无闻，今天却意外地「一鸣惊人」，连带让他们受累，真是个不折不扣的麻烦制造者。

正当学生们以为要站到下课时，一个清脆的声音打破了沉默，听起来温柔而令人动容，却又异常坚定。

“老师，这个问题……我愿意尝试一下。”

在老师点头同意和同学们的注视下，一个自告奋勇的女孩走向了讲台，拿起了一根干净的粉笔，在黑板上专注地写下了遒劲有力的“解”字。

粉笔与黑板的摩擦声柔和地打破了教室的紧张气氛，老师紧锁的眉头也逐渐舒展开来。

墨雪瓷……

陈岁的心突然跳了一下。

墨雪瓷和他不一样，高中新生报到的第一天，他就在图书馆前遇到了这位纤细的女孩，那时她身着棉麻长裙，脚踏一双简约的白色运动鞋，一头乌黑的长发在肩上轻轻摆动。

他抱着几本书从她身旁走过时，女孩恰好转过头来，几缕发丝随风拂过她的脸颊，整齐的刘海下是一双充满朝气的明亮眼睛。

阳光似乎避开了所有人，唯独偏爱她，将她的身影照亮，在青春的气息中描绘出如诗如画的光影。

这是他第一次遇见这个女孩，本以为自己以后的人生再也不会与之有交集了。

可是高中文理分班后，本来不是一路人的他们却恰巧分到同一个班里。

墨雪瓷在学校里是众所周知的美丽女生，但她的学业成绩一般，性格也较为内向，整个高一学年，她几乎没有什么引人注目的八卦，符合人们心目中那种典型的文静女孩形象。

从看见她的第一眼，陈岁就对她有好感，不仅仅是因为她的外表迷人，他一直在寻找一个更深层次的、不同于一般青春期男孩仅仅因为外表而喜欢女孩的理由……

他性格孤僻，结交的朋友不多，认识墨雪瓷，也是从高三上学期才开始的。

那也是陈岁与墨雪瓷第一次产生交集。

初晨，日上，几片死黄的枝叶挂在高挺的榕树上，代表着南溪秋季的最后一丝眷恋。

很不幸的是，一阵不算强烈的干风吹过，它们安详的被土地掩埋，宣告这个季节在无数次轮回中的又一终结。

这样的天气起床，说是沉没在懒散的开头也不为过。

陈岁抬头用模糊的视线仔细辨认，日历上的数字写的有点大，不得不让他夸赞设计的贴心。

2009年7月1日，星期一，早上6：55。