侯永康听从了栾青的建议，出教学楼到操场找胡俊华，但没有找到。这倒也正合他意，毕竟就算找到了，他也不知道该说什么。

他本以为这件事并不会引起更多其他事件，会顺利地就此结束，至少除了他和胡俊华之外，不会再涉及更多其他人。但他确实错了，李尚泽一直由于这件事怀恨在心，因为侯永康不仅用那种他“看不惯”的目光盯着他看了几秒，而且还说他（虽然是对所有人说的）没长腿和手之类的话，总之，在他听来已经是当着所有人的面羞辱他了。在侯永康离开教室的时候，他已经在想办法报复了，而且他想到了一个不错的办法，至少他觉得大概会不错。

侯永康回来时，胡俊华已经在座位上了。他在座位坐下前，在原地站了一会儿，胡俊华没有看他，没有看任何人，只是一直看着窗外，仿佛这个教室里，她唯一认识的人现在也显得同其他所有人一样陌生。侯永康坐下后，数学老师就迈着结实的、与他身高不符的步伐走进教室，并用他那很多时候会吓到学生的响亮嗓音喊了一声“上课！”纪律委员张帆条件反射般用有些尖锐的嗓音喊“起立！”同学们无精打采地喊“老师好”。之后的其他事，侯永康都记不清了。

下课后，紧接着是眼保健操。没人知道眼保健操是不是真的有用，但学校要求做，而且有些时候会派值周学生检查，那种肩上到另一侧腰际跨一个红底黄字的绶带，写着“校园文明值周生”的学生，抓到睁眼的还要给本周班级评分扣分。眼操结束后，李刚亮大声喊侯永康过去，并不是叫他去吃饭，只是他出于好奇想了解一下午休期间发生了什么事。

这个课间准确地说是15分钟，但眼操占去了大约5分钟，所以大部分学生都会像其他10分钟的课间那样留在教室。不过也许是高一年级独有的特点，他们的课间甚至比不少初中班级的课间还要喧闹，大概是这个年纪活力的象征。每个人都扯着嗓子跟仅仅相距不到半米的同学聊天，仿佛不那么做，对方就完全听不到他说话，有时还会突然爆发出一阵嬉戏、尖叫、吵闹声。

侯永康站在过道靠右侧，大腿贴着李刚亮后面桌子的上沿，说，“什么事儿？现在找我。”

“还能什么事儿？”李令辉这时正坐在李刚亮后面那张桌子，他的座位在中间倒数第二排，但现在趁着这儿没人就坐了过来，“你中午干啥了？我同桌跟我说，你可干了件大事儿呢！”

“没有。”

“说说嘛！”李令辉继续问，由于着急，眉头也不自主地皱了起来。

“真没有。”

“那放学后，老地方，到时候再说也行，我也挺好奇的。”李刚亮说。

在他们进行简短的谈话时，李尚泽已经从后面沿着过道悄悄走到侯永康身后，李令辉虽然看到了他，但并没有在意。最后，李尚泽在侯永康身后停下。

侯永康刚要回李刚亮的话并转身离开，李尚泽就干了一件让所有人都意想不到的事。他弓着腰，双手从后面用力抓住侯永康的裤子两侧口袋，然后整个身体迅速下蹲，用力把侯永康的裤子扒了下来，之后还为了吸引全班的注意，大叫了两声，接着用沙哑的嗓音高声笑起来，想让侯永康同样当众受到羞辱。