我认真地听着，不时地点点头。最后，宋老师鼓励我说：“别灰心，只要你按照我说的方法去练习，下次考试一定会有所进步。有什么不懂的随时来问我。”

我感激地看了宋老师一眼，心里暗下决心，一定要好好学习，不辜负他的期望。

课后，我和顾佳一起讨论着课堂上的内容。

她的数学成绩一直很好，总能给我很多启发。

“宸溪，你昨晚复习得怎么样？”顾佳问。

“还行，就是有些题目还是不太明白，比如这道解析几何的题目。”我有些沮丧。

“没关系，我们一起讨论一下，实在不行我们还可以去找宋老师。”顾佳拿出她的笔记本，开始给我讲解。

她的讲解清晰明了，我很快就明白了那些难题的解题思路。

“这道题主要是考察我们对圆锥曲线性质的理解。”顾佳指着本子上的图说道，“你看，当直线与双曲线相交时，我们需要根据它们的位置关系来确定交点的个数。如果这条直线经过焦点，那么情况就会比较复杂……”

她一边说着，一边用笔在纸上比划。我专注地听着，生怕错过任何一个细节。

“所以，在解决这类问题时，我们要先画出图形，分析清楚各种可能性，再选择合适的方法求解。”顾佳总结道。

我点点头，感觉受益匪浅。“谢谢你，顾佳。要是没有你的帮助，我真不知道该怎么办。”

顾佳笑了笑，“别客气，我们是同桌嘛，互相帮助是应该的。以后有什么问题尽管找我。”

在顾佳的帮助下，我对数学的信心逐渐增强。我相信，只要努力学习，我一定能够取得更好的成绩。

下课了之后，孔宗和王思畅拿着足球来找我。

“许宸溪，快来，就差你了！”孔宗大声说道。

学校并没有专门的足球场，只有一片空荡荡的黄泥地。而那两个用拖鞋围成的球门，则成了我那个时期对足球的全部记忆。

我迅速投入到比赛中，今天的对手是隔壁班的一群男生。

随着孔宗的开球，，比赛正式开始，双方展开了激烈的角逐，互不相让。

我紧紧盯着对方的前锋，不敢有丝毫松懈，时刻准备着应对他们的进攻。

就在这时，对方球员突然一脚长传，足球犹如一道闪电般朝着我方球门飞去。

我们没有门将，必须要过了半场才可以射门，否则无效。

我的心跳瞬间加速，毫不犹豫地加速冲刺，在球即将越过门线的最后一刻，成功地将其铲出了边线。

“好球！“队友们兴奋地欢呼起来，他们对我的表现给予了高度评价。

在接下来的比赛中，我继续发挥出色，多次成功拦截对方的进攻，并组织起有效的反击。

最终，我们凭借团队的默契和努力，以8-5的比分战胜了对手。

“马特乌斯，你今天真的太棒了！“赛后，孔宗和王思畅走到我身边，向我竖起了大拇指。

我当时的外号就叫马特乌斯，上一届世界杯的冠军队长，也是某个时候我仅次于喜欢马拉多纳喜欢的球员。

我微笑着拍了拍他们的肩膀，心中充满了成就感和喜悦。这场胜利不仅是个人的荣耀，更是整个团队共同努力的结果。