哈利本想用活点地图监视马尔福和埃弗里每天的动态，揪出他们的小动作，但邓布利多突然为他布置的新任务占据了他几乎全部的精力。

自上学期以来，邓布利多已经断断续续为哈利进行了两次单独辅导。邓布利多强调过这样的辅导有多么必要，但上课的频率却依然低得可怜。更让人摸不着头脑的是，他并没有教给哈利任何高级的魔咒或是特别的法术，只是带他进入到各种各样的记忆中，去了解伏地魔的成长经历。

第三次辅导过后，哈利依然对这样的课程内容抱有一定的怀疑，但他至少确信，自己已经得知了伏地魔为数不多的秘密之一——他制造了魂器。那个晚上，邓布利多在带他了解过伏地魔的一起犯罪后，又和他一起进入到了来自斯拉格霍恩教授的一段逻辑混乱、极具迷惑性的记忆。

也因此，邓布利多第一次给哈利留了“家庭作业”，要求他从斯拉格霍恩教授那里拿到真实、完整的记忆。他提醒哈利，“可以通过身边朋友的帮助，来完成他的任务”。

“通过身边朋友的帮助？”在哈利分别将前一天晚上的课程内容转达给赫敏和罗恩——他们两个仍然互不搭理——之后，两人都做出了同样茫然的表情。

“可我们都不是斯拉格霍恩最喜欢的学生。”赫敏听完后说道，“他最喜欢的学生是你，其次是克洛丽丝。但我不认为她能帮到你什么，即便她是凤凰社的成员，愿意主动帮忙。”

“得了吧，她不会愿意的。”哈利小声说，“而且，邓布利多不希望让第四个人知道这些秘密。我没有办法让除了你和罗恩以外的人去找斯拉格霍恩打探消息。”

“我可以试试，哈利。”赫敏承诺，“但我不能保证成功。”

很可惜，接下来的几节课后，斯拉格霍恩像是知道自己将面对什么似的，每次在下课铃声响起后都离开得飞快，即便偶尔没能脱身，也是因为被克洛伊缠住，直到上课铃再次打响，以至于赫敏和哈利根本找不到机会与他单独说话。

“总是少了一点运气。”哈利沮丧地抱怨，“我们连尝试开口的机会都没有。”

“运气，哈利，运气。”赫敏忽然在楼梯上停了下来，让哈利一度以为她被卡在了突然消失的台阶里。

他心不在焉地伸手去帮忙，脑海中还在回忆克洛伊与斯拉格霍恩教授有说有笑的画面，却被赫敏挥舞到手打到了。

“抱歉哈利，不过我或许知道邓布利多是什么意思了。”赫敏一步跨过两级台阶，与哈利站在一起，压低声音说，“克洛丽丝有福灵剂，我想可以从她那里借到一点。只需要一点点，两三个小时就足够。”

“先不说她是否会借给你，”哈利毫不留情地向赫敏泼了一盆冷水，“她已经答应在圣诞节将福灵剂作为礼物送给马尔福了，你难道忘了吗？”

“说不定她没有送呢。这么珍贵的东西，她应该不会——”

哈利还想反驳，却被赫敏的一个手势压了下去：“我去问问看就知道了。”

克洛伊最近热衷于主动接近斯拉格霍恩。她几乎在每节魔药课下课后都带着一个值得研究的问题去找教授探讨，偶尔还会带上一些好酒和水果蜜饯——她在圣诞晚宴上观察发现的斯拉格霍恩的喜好——在周末敲响他办公室的门。

“谢谢你的礼物，好孩子。”斯拉格霍恩坐在一张铺着厚实羊毛毯的软垫躺椅上，双脚搭在一个矮凳上，“为学生解答学业上的疑问是教授的职责，你不必费心。”