“我是赵有辰的班主任。”他和赵译简单握手，并将目光看向老刘。

“我是赵译的同事。”老刘也和班主任简单握手。

顺便，老刘扫了办公室一眼，看到曹老师不在。

但墙壁上的排课安排表上，这节课是曹老师上的。

只不过往后就没有了。

看来曹老师已经安排好交接了。

那么这最后一节课，老刘自然不会打扰。

“你找我，是有什么事？”班主任单独看向赵译。

“想打听一下我弟在学校的表现。”赵译很直白。

‘这是家人来探视了？’

‘没老师通知，也没打电话，大门那怎么能随便让人进来？’

四周老师们稍微打量赵译一眼，然后该备课备课。

但有的老师也佯装办公，实则听班主任对赵有辰的评价。

他们想看看赵有辰的家人，当知道赵有辰表现不好后是什么反应。

“其实我正准备请他家长。”班主任得知赵译的来意后，也坐下来，端起杯子，吹了吹飘在上面的茶叶，

“正好你这个当哥哥的来了。

但我更希望是他的父母来。”

“他们在上班。”赵译回道：“但我可以转告给他们。”

赵译说完，又追问一句，“是不是有辰在学校里的表现不太好。”

看老师这副要兴师问罪的样子，赵译感觉八九不离十。

不出所料。

班主任接下来就板着脸道：“我听好几位老师反应，他这几天上课时总是心不在意，甚至是打瞌睡。

然后一下课，他就在操场上跑来跑去。

晚自习也很少参加，反而在操场上和低年级的同学打篮球。”

班主任劈头盖脸的说了一通，又直切主题，

“我希望你督促一下你弟弟。

因为再有大半年就要高考了。

你弟弟读书十二年，付出了这么多的努力。

不能到节骨眼上，半途而废吧？

并且我这两天也说过他几次，可他一直不改。

你让我怎么办？”

“老师说的是。”赵译知道老师是为堂弟好。

不然也不会说的这么细。

这一看就是专门观察过的。

而且通过这些话，赵译也知道堂弟没说自己与灵武学校的事。

不然，平常的逃晚自习跑步，就能说得通了。

“你难道就不说说你弟吗？”老师看到赵译一脸无所谓的样子，倒是一下子急了，

“你不管，也不说。

我现在骂又不能骂，怕伤孩子自尊心。

打，更不敢打。

这怎么管？

将来教不好，埋怨我是小事，但你弟的未来怎么办？”

“老师说的是。”赵译又重复一遍，但这次多了一句，“我回去就说他。”

“主要是他的精神状态。”班主任看到赵译认真后，也给出建议，

“其实我也有点担心，觉得他这几天的放纵，很可能是学习压力大。

我建议家人在工作之余，也要关心一下孩子。

我知道工作要紧，是为了生计。

但适当关心一些，总好过他现在的放纵。

你看看，他现在的放纵情况已经很严重了。”

班主任偏转电脑显示器，上面是班级的监控画面。

讲台上，老师在严肃的大声讲课。

讲台下，堂弟趴在桌子睡觉。

赵译嘴角动了动，忍住了笑意。

老刘倒是事不关己，又知晓赵译的超凡身份，继而不为堂弟的‘高考’担心，便笑着打趣一句，“瞧，咱贤弟睡的挺香，挺好。”

赵译本来还在故作严肃，但听老刘这么一打趣，实在没忍住，也笑了。

这一笑。

班主任也彻底破防了。