“看什么书呀，那么入迷！”孙小艺说。她说着把书包挎在椅子后面，翻开我的笔记本。

我并未作声，只把书翻了过来让她看了。潘慧圆说我只会看这种对考试没用的书，可我觉得这对我来说很有用——我看书、看什么样的书，并不是为了考试，而是为了满足精神上的享受。为了各种各样的频繁不断的考试，我时刻绷紧的神经只有在这个时候才得到放松，这大概是她无法体会到的。坐在这里看书，我觉得呼吸都要轻松得多，因为没有人会给我压力，我也没有必要时刻提醒自己要超过谁，甚至，偶尔可以放开思绪的缰绳，让思绪犹如逃出了围栏的在广袤的草原上驰骋的神驹，无拘无束。

“写得很好，慧圆，你们看！”孙小艺看了我的笔记本后，便把上面写的那些摊给潘慧圆看。不过，她随即又收了回去，接着念道：“我不能选择最好的，而是最好的选中我——人的欲望是无穷无尽的，也是一切罪恶的根源。我们应该感激、珍爱现在所拥有的，不要为过去的叹惜，也不要一心追求不属于我们的，而忽略了我们所拥有的，无论是亲情、友情，还是爱情。幸福，在你学会感激的一瞬间，也在你知道珍惜的一刹那，更在你懂得感恩的那一刻……”因为是在图书馆里，她只得压低了音量，轻轻地念完了这段。

她翻过了一页，接着念道：“美啊，要在爱里发现你自己，可别到镜子的阿谀里去乱找——美，绝不仅仅是靠外在的东西来博取别人的一句称赞，那或许只是对你溜须拍马。要心存爱心，你才能在爱的世界里找到最完整的美的所在。”

“这样……写得好吗，你别念了，还是我自己来看吧！”潘慧圆说着便把笔记本拿了过去。不过，她却没有孙小艺看的那么认真仔细，只粗略地翻着。

我仍然看着我的书，脑子里不断出现各种疑问，甚至开始怀疑书中所讲到的事件的真实性。比如，为什么世界上有那么多国家，偏偏看到外星人，甚至与他们有接触的是那些在世界政治经济中具有很高的话语权的国家，这无疑存在依靠自身的科技实力制造哗众取宠的事件之疑。又如，大多数人类无法解释的失踪事件都出于美国，而且这种事件匪夷所思。当然，科学家以“平行世界”的理论来解释这种现象——只是，这一点仍然无法得到科学的证实——比如，为什么有的人无缘无故的消失了，几年，甚至是几十年后又再次出现，而且当他们再次出现时已是白发苍苍，又或者返老还童了，因为他们从另一个世界回到这个世界时，出现在相对于该世界而言的未来或过去。

当我看到书中的某一章节时，我不禁身临其境，甚至将书中的那些情境带到了现实当中，并加以运用。是的，我想就在我把它与现实相结合时，出现在我脑海里的情景，也是真实的——我可以看到袁兰兰此时此刻在做什么，那是一种意识的感知能力，将她所处的环境以及她的一举一动成像于我的脑海里。对，她正在来学校的路上，并且遇到了各种麻烦，比如把书忘在家里了，然后在准备赶回去取的时候险些撞了车，不过，她不明白为什么这些麻烦都一一化解了。但是，我并没有越陷越深，然后思想混乱而发了疯——我开始构思一个世界，并想着要把这个想象的世界转化为物质的东西，和我的同学、朋友，甚至我不认识的人去分享。于是，我在随身携带的一本软抄上写下了那个世界的基本框架，并在后来的不断完善中，使其形成了我的《意念决》。

这天，潘慧圆放回我的笔记本后，便去找了几本书来看，小艺则从书包里拿出了作业来做。孙小艺写的作业字迹清秀俊朗，令人看了赏心悦目。直到下午晚饭时分，我们才离开了图书馆。此后，我一个周会来图书馆一次，大多也是在周末的某个下午，只是不会老呆在同一个地方。有几次我从B区外的走廊里走过，仍看到孙小艺坐在那个地方，似乎每周来图书馆，坐在那里静静地看书也成了她的习惯。