“老师...可有什么问题？”

南宫纪终于放下手中的那张纸，看着有些眼前不安的学生，千言万语不知从何说起。

“诗词一道，我只教过三天，之前有学过作诗？”

看来这首诗似乎没什么问题，先生应该只是被震惊到了，麻修鹰心中松了口气，嘴上说着早就想好的理由：“学生并未学习过诗词，只不过平日多有翻看前人所做的诗。”

“看殿下所写景象，并非是昨日所作？”

“是前些时候，夜里下了一场雨，第二日醒来，学生有感作了前三句，昨日又仔细思索一番，这才完成的。”

自学？饶是南宫纪自诩见多识广，也见识过不少所谓的“天才”，可放在太子面前，就什么也不是了。

“可曾作过其它诗，或者词赋？”

“不曾作过，这是学生第一次作诗，敢问先生，可是有何不妥之处？”

“没有不妥，反而是作的很好。”南宫纪摇头。

就是作的太好了。

此诗初读似觉平淡，然越读越是能感受到一种独特的韵味，如同行云流水般浑然天成。平静自然，安然喜乐，是这首诗的基调，也是旁的诗所没有的。

自古多少诗词歌赋，不过是在强说仇怨。

不说别人，单说自己，也在文坛混了几十载，在经学和作赋方面也是略有建树，偏偏不善诗词，平时没少被好友取笑。

可没办法，其它东西可以靠勤奋弥补，但诗词太讲究天赋了，自己苦心钻研，作出来的诗也只能勉强说得过去，至于佳作更是没有的。

而自己这个学生，仅仅靠自学，又是第一次作诗，就能写出这么优美的诗句，这种天赋实在是好的太过分了...

不过这些话只在南宫纪心里想想，并没有说出来。

至于这首诗到底是不是太子作的，南宫纪作为先生，从来不怀疑自己的学生会欺骗自己，自然也就不会怀疑这首诗是“借”来的。

南宫纪暗自思量一番，考虑到既然太子有如此诗词天赋，自己倒是需要调整接下来的课程，毕竟之前是准备继续讲解诗词，如今看来，再按照之前的方式讲课，难免会浪费了太子的天赋。

因而随后的讲课，南宫纪先是停了诗词的讲解，转而讲起市面上新近编纂的一本经书，好在作为文坛大家，即便临时更改了课业，教导起来也是丝毫不费劲。

至于麻修鹰更无所谓了，反正学什么都是学，学一篇新的经书反而更不容易暴露自己，自然是仔细听讲了。

好容易结束了今日功课，麻修鹰送走南宫纪，便继续待在书房，继续翻阅各种书籍来。

而另一边的南宫纪回到家，正好用午膳，也没心思品尝菜品，匆匆吃了点就去了书房。

在书案前空坐了半晌，忍不住提笔把这首诗又写了一遍，盯着那手漂亮的飞白体，南宫纪看着诗句久久不能释怀。

......