返回第四章 还没开始就结束了吗?(2 / 2)我们都要好好的活着首页

另一原因是,每当国战之地开启时就会有其他国家的军队来华夏国的国战之地发动战争。

这样的自发战争是没有任何的,是可以使用异能的。但华夏国的灵气太少了,不少异能者很难提升实力,从而导致华夏国可能面临灭国的危机。

然而如今,中年女人亲眼目睹自己国家竟然出现了一位先天器者。她是多么的兴奋。可短短几十分钟,她的兴奋与开心变成了难过。

没有异能的器者凝聚灵气的速度太慢了。在她看来,少年的潜力不如E级异能者。

“就这样吧,他的情况很特殊,需要上级决定。目前,我只想到了一个让少年获得异能的途径。”

“什么?”中年女人暗淡的眼眸恢复了些许光彩。

“【初中】毕业!”

“【初中】?”中年女人的眼眸又重新暗淡了起来。

如今兵星的【初中】与一般的初中完全不一样。一般的的初中是中等教育的初级阶段,通常指的是七年级至九年级(或称为初一至初三)的教育阶段。在这一阶段,学生们会接受更加系统和深入的基础知识教育,为将来的高中学习和职业生涯打下坚实的基础。初中教育注重培养学生的综合素质,包括学术能力、社交技能、道德品质以及身心健康等方面。在这一阶段,学生们会接触到更多的学科领域,如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等,同时也会参与各种课外活动和社团,以促进个人全面发展。

而如今的出现在兵星的【初中】虽然也是学校。但它不是人为制造的,它也是兵乱战场的产物,是由兵乱战场死去的人的灵念形成的。

【初中】可以说是一个世界,一个独属于在兵乱战场死去的人的世界。

有人传言因为那时候的大多数人都后悔没有好好读书。于是,由于兵乱战场的特殊性加上人们的执念,每一个国家都在五百年前凭空出现了这样的【初中】。

为什么叫【初中】呢,因为每一个被选中去【初中】的人,在被传送到那里的时候。其脑海以及识海,或是眼前只出现了这样的一些字:“初中三年是人生中关键的三年。现在你就有机会弥补遗憾了。努力学习吧,成功毕业,成为想成为的人。”

【初中】里的老师,学生,百分之九十都是在兵乱战场死去的人的灵念形成的。

可以说,他们在【初中】重生了,在那里,他们以前的记忆都没了,只有在【初中】那里的世界生活的记忆。

现实中的人在【初中】毕业的要求很严格。

每一所【初中】毕业的要求都不一样。因为【初中】是由灵念形成的。每一个人追求的学校都不一样。

有的【初中】和五百年前一样,而有的则是以异能为背景,还有的以鬼怪为背景……

而吴正昌收到的通知书上的【初中】是以武术和灵异为背景的。

那所【初中】所在的世界名叫【武灵】。

中年女人心情低落的来到洗浴室外面。

“他洗好没?”中年女人向守在室外的女人道。

“还没,还在洗。”

中年女人在门外等了差不多一个钟头。

吴正昌再次尝试了十多分钟,发现那股暖流在消失后就没出现过了,于是睁开眼,发现自己来到了一件洗浴室。

吴正昌在睁开眼睛的刹那,他的精神已经不集中在自己本身了。

在睁开眼的刹那,吴正昌闻到了自己身上刺鼻的臭味,

洗了半个小时,少年才慢悠悠的走出洗浴室。

看到刘队长在等自己,吴正昌慢跑来到她身前,满脸迷茫的开口:“刘队,我……”

“停!”

刘队把少年带到一间办公室,把门锁好,拍了拍少年的肩膀道:“来,跟阿姨好好说。”

吴正昌坐在刘队对面,依旧满脸迷茫与不仅道:“刘队,为什么我一开始明明感觉到一股暖流在全身流淌,可不到一会儿且消失了?”

“因为……”

刘队把钟老爷子跟她说的以及关于【初中】的事全部说了出来。

其实,吴正昌在发现自己的奇异现象后,就在识海里,通过意念使用屏幕知道了自己为何突然没有再次感受到那股暖流的原因。至于关于【初中】,他打算过几天再次查找答案,因为每次使用屏幕都会消耗大量精神力,他吃不消了。

听完,吴正昌假装难过以及震惊道道:“什么?死灵毒?还没开始就结束了吗?真是不甘啊”