返回30、教导(2 / 2)魔武世界吗?且活着吧!首页

“一只鸟吗?”安娜冥思苦想,甚至生出手指在指尖凝聚魔法,努力让它成为一只鸟的形状。

其实这并不是维恩个人的见解,都是他从一些书里面看到的理论,只是维恩觉得这样可以完成,就试着练习了一下,刚开始可能是自己精神力庞大的原因,很快就成功了,但是消耗的精神力太庞大了,后来随着练习,维恩发现根本不需要太大的精神力其实也行,把施放出去的魔法,当成一个能接收指挥信号的机器,想让它改变方向,只需要动一下念头,用精神力如信号一般发射一道指令出去,魔法就会按照指令改变方向,这里面难就难在,怎么去让魔法成为如机器般能接受并完成指令的存在,再就是如何发射指令,就算是维恩,他也是研究了很长时间,这个需要自己感悟,维恩也说不出来是什么感觉,就是感觉魔法就是自己,哪怕是释放出去的魔法也是自己的一部分。

维恩看着安娜的施法,知道她还需要很长时间的练习,首先你得让魔法能够随心变幻出自己想要的产物,其次,你要能感受到魔法的律动去了解它,而不只是一个攻击或者释放出去就等着弄伤或杀死敌人的产物,之后在尝试跟着这举动去指挥它,这是比较随心的训练方式,但是维恩知道,这是其他人也可以掌握的方式,比如说他的芮丝儿阿姨,也是按照维恩教导的方式掌握的,虽然没有维恩出色,但是维恩知道,那是因为精神力还不够的原因,但就算是这样,也比现阶段大部分魔法师用魔力链接魔法的方式更精细巧妙的多,也不知道为什么从前没有人想过这种方式,或许是因为魔法本就攻击力高,爆发力高的原因,大部分的魔法师只要狂轰乱炸就好?实际上维恩这样的想法,已经接近了事情的真相。

维恩教导安娜的时候从来都没有避讳过斯维儿她们,所以他的这套理论宿舍的人都是知道的,初听的时候除了震撼以外,也曾经怀疑过维恩这套理论的可行性,可就算怀疑,维恩的这套训练方式确实让安娜对魔法的控制力在加速成长,这些大家都是有目共睹的,几人有时候说实话都有些嫉妒安娜的好运气,家世好,是魔法师,成长的过程中又有这样的人随身教导,且这种教导可能是堪比一些不外传秘法的教导,并且是随时在旁边帮你纠正解疑,还好的是她们虽然无法使用这种方式训练,但这毕竟是类似密法训练的东西,维恩也从没有避开她们的意思,说实话这样的方式让他们感觉很温暖,而且维恩光法师的身份实际上最受用的还是她们这些武士,这也是她们实力增长更快的原因,比他们自己预料的升级时间都快了不知道几倍,这也是三人虽然羡慕安娜但也没太多其他情绪的原因。

维恩在一旁偶尔的指导安娜,其他三人也各自凝练自己的斗气,这几乎就是三人每天早上的日常,哦,文琪要稍微忙一点,她还要认真学习做笔记,同学们每天都还需要抄她的笔记作为惩罚,作为交换,文琪每日的惩罚是没有的,也没有人觉得自己会比文琪做的笔记更好。

除了文琪,班级里早上也已经几乎没有学习的人了,为什么?因为反正每天都要在晚上的时候在学习几十遍,所以完全没有必要,自从维恩来了,他们就没有说不被惩罚的时候,大家好像也都习以为常了,稍带一说安娜虽然没有惩罚,但是为了她好,维恩要求她每天必须和斯维儿一起抄作业,以达到学习的目的,只是数量上对她没有要求,文琪负责考教,学通了就行,对此安娜虽然有反抗,但都不用维恩出面,她就被文琪和斯维儿镇压下了。

学校的生活让维恩觉得安逸,人是群居的动物,维恩觉得比在家的时候让人舒服多了,起码多了几个朋友,也有人说说话,也会和朋友们一起看看别人的热闹,听听别人的八卦,看着朋友打闹,偶尔也参与一下,维恩觉得这才有点生活的气息,所以这段期间不光是安娜她们神采奕奕,维恩亦如是。