明天又是新的一天。充满了期待！

新的一天会发生什么呢？林翔不知道。

不过林翔觉得自己知道的是，明天的自己一定比今天的自己更好。

但是有可能也更累了。

明天打算行动了，不过这个“打算”不知道能否延续到明天。

很多的不确定，林翔觉得自己似乎又有一个要陷入自我循环的倾向。

先停在这里！

可以看看自己的周围。

林翔很开心把和PPT相关的书都拿出来摆在桌子上。

其实也没有占多少的空间。其中六本书里面，有三本是新书。

这个发现让林翔觉得比较惭愧，因为这三本从入手到现在，基本上有一年的时间了。

林翔也会想到那些用功的同僚们，买回来的第一时间可能就看过了，已经获取了里面的知识精华，已经在自己的个案中进行应用了。

所以说，怎么说呢，林翔，你不觉得羞愧么？

嘿，别说，林翔觉得还真的是，没怎么觉得羞愧啊！

难道自己天生厚脸皮？如果真的是这样，那么自己的生存能力一定还是很强的。

林翔再尝试着不以开玩笑的语气再感受一下自己的体验。

的确，还是不觉得羞愧，这就没有办法了。

想要依靠羞愧的力量，看来林翔是依靠不了了。

估计可能还是天生躺平圣体的作用。

林翔也检验了一下自己不焦虑没有看书的原因。

估计还是约瑟夫坎贝尔的话起到的作用：好的书籍是值得一辈子去慢慢品味的。

林翔觉得自己买的都是这样的书，都是值得一辈子品味的。所以可能林翔还是允许自己不着急，还没有到了非看不可的时候，就没有必要逼得自己那么紧。

但是林翔觉得现在到了时候了，现在自己想改变了，现在自己想多获取一些知识了，现在自己似乎不满足于停留在这个瓶颈了。

当然那是否会突破瓶颈，还是唯心一点的好，看老天安排吧！

不过有了方向或者说方向清晰的感觉真的是很好的。

当方形清晰地时候，好像的确是向简德林还是罗杰斯说的，有机体会自动的组织下一步的成长。

所以林翔觉得自己的不担心也是有出处的，就更不担心了。

同时林翔也发现，自己现在敲字似乎并不是很懒散的态度了，好像很多的心神也都投入进来了。

在这里林翔也能够理解自己喜欢看的几部作品为什么那样吸引自己，因为作者也是这样，把自己的心神投入了进来。

好吧，还是想写修真，还是想写行巫。

不过还是不着急。

林翔尝试着把目光放到自己的小屋里，好像的确是视力有些下降了，但是很神奇的是，自己看东西看的感觉更清晰了。

一种清晰的朦胧感。

林翔突然冒出来一个可能又是很自恋的想法，想要总结一下自己擅长些什么。

之所以说有可能自恋，是因为总结的目的虽然现在没有显现出来，不过总结自己擅长的，不是就是包含着一个隐含的目的，就是想要得到夸赞么？

也有这个可能性吧！不过林翔知道，也不需要去做这样的预设，或者说这个预设其实还是内在批评者的某种变形。

回到经验本身，自己就是想总结一下自己擅长的部分。

就先总结一个，这个是督导给到的提示：林翔擅长待在关系里。

当然这个提示，并不是带有很明显的情感色彩。擅长待在关系里，不见得是一种夸奖。

不过林翔觉得先停在这里还是挺好的。

自己的确是比较擅长待在关系里的。

这样林翔想到了自己之前给自己的某个总结，就是觉得自己还是很适合调节或者化解冲突的。

林翔觉得记忆里面比较得意的事情之一，就是小学的时候组织过两个同学的相互伤害。

林翔记得可能是在小学四五年级，一个同学拿着一把刀，冲向另一个同学。

林翔和这个另一个同学关系很好，和拿刀的同学关系也过得去，所以当发现这样的追逐的时候，马上冲了过去。

林翔知道被追的同学其实很能气人，是那种容易把人气死的那种淘气的气人。

而拿着刀的同学属于那种暴脾气，一点就着的特征。

所以两个人这样的追逐，其实都不用问什么原因。

林翔小学时候跑步速度还是可以的，所以很快就追上了，死死的拦住拿刀的同学，好说歹说劝回教室。

其实冲动就是这样，劲头过了也就是过了，不体会复燃。

所以后来两个同学也没有再吵架打架，因为林翔对和自己关系好的同学很严厉的对话了一番，让对方保证不要再惹对方。

这个关系好的同学是很给面子的。所以这个事情也就过去了。

当然实际情况应该有些出入，但是大体模型差不多，这个是林翔少有的对自己比较认可的处理事情比较圆满的案例。

后来这种感觉停止了很长时间，做了咨询师之后才又多次体会到。

所以林翔觉得很有意思，自己擅长的，其实的确符合MBTI里面对INFP这个性格特征的描述：调停者。

这话是怎么说的呢？林翔感觉有点暗自得意。

其实也没有什么好得意的，说是调停者，其实主要是还是害怕冲突罢了。

不过林翔觉得说自己害怕冲突的话，好像也不是很贴切，当冲突真正来临的时候，林翔觉得自己的力量还是蛮足的。

林翔没有和人打过架，不过初中的时候的确是凭借一身强壮满大街去找劫了同学的痞子。但是没有找到，不知道是痞子们的幸运还是林翔的幸运。

大家林翔觉得自己的确不是很擅长，主要是没有机会练过。

时间过了好久，林翔已经记不得怎么会聊到了小学，聊到了中学了。

不过当时的一些情景还是很历历在目的。

林翔每周给自己一天休息日。当然非休息人的时间也是很多，不过名正言顺的休息日就是一天。

但是在这一天，林翔感觉其实不是自己在休息，主要还是陪伴家人。

可能休息日的作用就在于这样，家人们要一起出门逛街，或者一起做些事情，比如打麻将。

林翔对这个事情其实以前也是有很多纠结的。有的时候其实会希望自己能够利用休息时间多学习。