我的人形消损，

而我的灵魂还在，

在追逐着属于我的星星。

就是形容现在的孩子们的，他们缺失了完整的爱。

我喜欢追逐星星，因为那是我的宿命，据说我是其中的一颗，一颗可以闪闪发光的星星，我曾经也是那么的耀眼，照亮了黑暗。这句话是孩子们的本真，也就是说孩子出生时都是最耀眼的，他们选择了我们各个家庭都是想着继续做个闪亮的星星。

可惜的是，孩子出现了以下的情况：我不知道为何我来到地球上，会这么的黯淡无光？我的那些热情和能量统统的消失，我日复一日的劳作，没有快乐，只等着老去。我希望在我老去之后，不要入了轮回，我想化成一股烟，去追逐自己的星星。

如果一个小孩从小就得到一个完整的爱，那他在社会上是很幸福的，就像那个《小鞋匠》，我们再次提起来了。那个小鞋匠就是得到了完整的爱的，所以他即使只是一个小鞋匠，仍然是快乐的，他每天都在哼着最快乐的歌曲。这个你们可以去翻阅资料吧，他的妈妈在他回家时，就会亲切的爱孩子一下。在这里我并不是故作玄乎，而是告诉你们，我也是一个不合格的妈妈。

我一直就觉得我亏欠女儿的很多很多，还有我的儿子。那个时候为了小百货买卖，几乎忽略了家。那个时候我只给了孩子吃的、穿得，但是缺失了真正的爱。我也是最近这些年才终于懂得了爱的意义。

我的女儿的确是不快乐的，她做工作的时候就觉得没有什么意义。那什么是有意义的生活呢？直到我看到有关纬度的书，我才知道这个世界上来扫大街的人才是最好的。因为他们除了扫大街外，其它的公德都休满了，就不用再来修什么爱恨情仇了。

直到最近这几年，升纬度的话题多了，才知道了什么是对，什么是错误。就像我们如果能看开，我们来这个世界都是修行的，那我们就不会因为某些事情而陷入争执中，也不会因为某些事情而伤心难过痛苦，并且还伴随了好多年。

“就这样，我的人形消损，而我的灵魂还在，在追逐着属于我的星星。”我的女儿，她当初是多么的无奈，我也真是的，没有及时发现女儿的不快乐。

在这里，我们用《小鞋匠》是给大家提个醒的，我们的孩子，就是还包括我们自己，不快乐的真正原因是，我们没有得到完整的爱。

具体名字叫什么，我也不太清楚了。在网上搜索，看到有很多关于《快乐的修鞋匠》的教学文案。这里我们不必去追究原文了。我就简单的复述一遍。“小鞋匠很贫穷，但是他每天很快乐。无论是修鞋还是擦鞋都哼着歌曲。他真是快乐，歌声吸引了周围的人带着一起快乐。”这个小鞋匠对于修鞋子的事情并不觉得是枯燥的，也不觉得是丢人的，这就是他艺术性的所在，因为真是拥有了爱。

还有《爱的教育》一书，可以回去看一下。

引用：

《爱的教育》是意大利作家亚阿米琪斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

读着《爱的教育》，我思绪万千；合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。

《爱的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。《爱的教育》引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活，让我们用爱心与作者对话。（这里引用的较多，也是希望把那些孩子们看后的感受真实的告诉大家）