“怎么啦，是不是出什么事了。那个小孩挺乖的，有点腼腆那个吧。”然后她就不说话了，抿着唇直勾勾的盯着我，“没有任轩这个人。”我瞠目结舌，不可置信的回问：“裴老师，你怎么啦。之前不是好好的。”深呼吸几口气，一种深深的无力感从内心浮现。不会又在梦中吧。

她环顾四周，将我拉去一个偏僻的拐角，跟我说了一个怪诞的真相：有些孩子莫名奇妙不见了，并且不是集中消失的，而是每个班多少会丢失几个小孩。更离奇的是，他们父母的联系方式一同消失了，连学籍也是，就跟人间蒸发一样。她询问过很多人了，只有少数人还有印象，其他人则是完全没有记忆。

一霎那我觉得她疯了，裴书亦，笔画24笔。

下午带班的时候我仔细打量着每张面孔与我记忆核对是否有出入。尤其关注了刘晓雅，我发现她好好的，她妈妈的聊天记录也很正常，这也更加证实了昨天晚上的连环梦。裴书亦确实有点不正常，可是最近也没听说过她家里出了什么事啊。

午休的时候我去找了园长，她的办公室是锁着的，下楼的时候碰巧遇见了裴书亦同一个办公室的陈默老师，就聊了两句。她是管中班的，我跟她不是很熟，只有放学送小孩的时候碰见过几次。

“陈老师，我们班上新来了一个小朋友，好像有点融入不进去，可能是有点害怕新环境。能不能麻烦你一趟，开导安慰一下这个小女孩，是这样的，我看你上次放学前好多小朋友挺喜欢你的。裴老师班上有个小男孩挺乖的，我们都很喜欢他，叫——任什么来着。”

“任……任？袁老师是不是记错了，书亦班上没有姓任的小男孩吧。”

“哦…哦，那我可能记错了。最近记性不大好，哈哈。”

陈默莞尔一笑：“京孟老师，最近没有听说有新的小孩来呀，三个月前倒有个转学过来的小女孩，但是不到一个星期就被她父母带走啦。”

我想我的记忆真是出现了混乱，不仅昨天梦到小女孩跟我打来一通莫名奇妙的电话，而且我的脑海中她也是在这足足生活了一个月呀。可是如今陈默却说她早就走了。

或许裴书亦没疯，是我疯了。