不过后来教导主任把这件事告状给了陈佳默的班主任，以班主任对自己班级的了解，她很清楚陈佳默是被冤枉的。她在上自己的英语课之前把那小团体里的四个人都叫起来，让他们一个个都向陈佳默鞠躬道歉，随后又把他们以比教导主任更加严厉的语气又批了一遍，再让他们一人写一千字的检讨，不写完不准放学。

虽然陈佳默在此事上心里得到了一点平衡，但教导主任对自己不留一点脸面的批评，和对着自己指手画脚的指责，始终萦绕在他的脑海里。他害怕身边的同学会疏离自己，老师也会因此不喜欢自己了，整天陷入在胡思乱想之中，表现得不是无比的沉郁，就是经常暴躁得想摔东西。幸好一段时间后，那件事逐渐从陈佳默的脑海里淡出，身边的人也都待他如初，他才恢复了往日的乐观开朗，重新主动地帮助身边的同学和老师，虽然变得有些小心翼翼。

同时，陈佳默在学习上的刻苦努力也是他身边人有目共睹的。

数学一直是他的老大难问题。他初中的数学老师很欣赏他端正的学习态度，认为他是冲击中考数学满分的种子选手之一。在如此高的期望下，当他发现陈佳默做题时犯了一些不该犯的错误时，他会毫不留情地批评指出。还是初中的一节数学课上，数学老师让他到黑板上去标出两个相似三角形，但他在紧张的压力之下感觉眼前的几何图形简直是一团乱麻。他呆站在原地，转头看了眼老师，又盯着黑板许久，始终无从下手。老师只得不耐烦地把陈佳默请了下去。他回到座位上的时候，那个小团体里的领头人正捂着嘴巴笑，又跟同桌小声说陈佳默就是个笨蛋，这么简单的题目都不会做。陈佳默看到这个举动，顿时感到心里非常不爽。在耻辱下，他决心势必要把自己的数学成绩猛猛地提升上去，狠狠地打那些嘲笑自己的人。于是他从各种渠道了解到有助于提高数学水平的参考书，每天疯狂地刷题、钻研思路、总结经验。之后，陈佳默凭借本身就具有优势的文科，加上后来居上的数学，每次大考都稳居年级前十的位置，也是没有辜负老师对他的期望。

这种劲头在他进入高中后还依旧延续着。面对生物高考，他下定决心自己一定要拿到A+。于是在考试前四个月的时候，他就把前三年的所有一模二模卷全都买来，一共96张，一天一张，自己做完，自己批改，自己整理错题。同时，他还把四本生物课本全都细致入微地研读一遍，把其中的知识盲区地毯式无死角地整理了一遍。在这一过程中，他在学校里生物周练的成绩从原先的70多分稳定在了90多分。最终上了考场，面对那张将要决定自己命运的试卷，他发现自己好像无所不知。他很快地写完并检查完了卷子，清晰地标出题目里所有的陷阱，这场考试完全在他的运筹帷幄之中。

面对其他科目，他的付出也丝毫不减。每天在公交车上，他都能抓紧时间背掉几个英语单词，那本词汇册在他手里早早地就被翻烂了。时钟已经快指向第二天凌晨，他还能孜孜不倦地分析政治书上的知识点，再把它们全都刻在脑海里。到最后，不仅他的生物成绩得偿所愿，小三门更是门门A+，三个大科也是毫不逊色。学校统计高考成绩之后发现，他的分数稳稳地排在几个平行班的榜首，两个理科班里也没几个人的成绩比他更高了。