很快就到了周一，在第二节课与第三节课之间有一个较长的课间。同学们都喜欢在这个课间聚在一起聊天。我是一个离群索居，与别人都是点头之交的无友之人。我趴在课桌上打起瞌睡，闭着眼睛尽量让自己啥也不想。周围人的嬉笑声我早已麻木。

突然有人敲响我的课桌，我猛然抬头发现是邹佳芸。今天她穿了一个白色的裙子，脸上红红的，她害羞得不敢看我。她怀里抱着一个本子，另一只手向我挥了挥和我打了个招呼。我看着她说：“你好！有什么事吗？”邹佳芸从口袋里掏出一些钱交给了我，她说：“这是周末欠你的钱，我把它们还给你。”

她在将钱还给我后，又将怀里的本子递给了我，她小声得对我说：“这是我写的小说，拿给你看吧。说好，不能借给别人啊！”我很开心得接过本子，跟她保证道：“相信我，不会随便给别人看的。”她愉悦得笑着，然后和我道别。走到门口时，转过身来看了我一眼，发现我还在看着她，她就又跟我挥了挥手道别。

我从第三节课开始就在看她写的小说，她用词精妙，像春秋那样一字千金。剧情引人入胜，故事扣人心弦。这部小说的大体是在讲一个女孩的故事，女孩过得并不幸福，她心比天高，然而却要不得不面对现实里的一地鸡毛蒜皮的琐事。女孩想要找到自己，想要摆脱眼前的糟糕境地，在某一天她拿到了一直具有魔力的粉笔，只需在两人之间轻轻一划就可以将两人隔开。她首先和父母隔开了，她想摆脱自己的家庭。她再一划，将自己与自己的爱人隔开。可是她觉得还不够，自己仍然没有找到自己。她很迷茫，沿着附近的湖走了一遍又一遍。乌鸦总是在这个湖面上徘徊。终于，她拿起粉笔在自己周围画了一个圈，就像当时孙悟空为唐僧那样画了个圈，将唐僧与妖魔鬼怪隔开。现在女孩为自己画了个圈，将自己与所有人都隔开了。

我在看到最后的结局的时候，直接从座位上站了起来。数学老师疑惑得看着我，问我：“鞠自然，你有什么问题吗？”我赶忙又坐下。在下课之后，我跑到操场上，沿着跑圈走了一圈又一圈。有一种情绪攫住了我，我无法消解，于是我又在操场上走了一圈。

在后来的一些时间里，如果邹佳芸写了小说，都会拿来给我看。在这一来一回的拿送小说的过程中，我与她熟络起来。我们交换了手机号码，她有一个专门用来打电话的翻盖手机。说起来我的成绩要比邹佳芸要差上不少，从我们文学素养的差距就可见一斑。但是邹佳芸在学习上对我是不吝啬教导的，大概所有的题目在她眼里都是有规律可循的，她把握了本质，而我浮于表面。

我的问题就算再怎么愚蠢，她仍耐心得指导。她也许没有发现，在这个过程中，我对她产生了浓厚的好感。有时候她为我讲题的时候，我不再盯着书本，而是盯着她的脸。我不说话地看着她，她熠耀的眼睛流露出柔情，白皙的脸庞被我盯得发红，像是春风吹过的桃花。

我的成绩在慢慢得提升，虽然我依然愚蠢，但我变成了会做一些题目的蠢蛋。我的记忆力也变好了，我记了一串数字，是邹佳芸的生日。我攒了一些钱，我想给她过个生日，为她送上生日礼物。我是一个太过理智的人，我不会告诉邹佳芸我对她的情感，但是我想尽量在允许的范围内让她开心。我觉得我是找到了自己，让重要的人开心或许就是我最想成为的自己。