竹妱惜发觉自己变了，是从第三次把她从玉泽雁身边调开的时候，老师给她换了一个同桌，是一个女生，可是她比较外向，经常上课找竹妱惜说话，下课两人也是在笑得够呛，直接滑到桌子底下去了，咯咯咯笑个不停，一句完整的话都说不出来。可是上课那个女生也要找她说话，竹妱惜一向自律，但是为了不多生事端，只能少说两句。

还得躲着老师，这是她生平第一次感到愧疚，感觉违反了自己的原则，没办法啊，夜晚浴室审问自己，她都感觉到内心的恐慌，自己慢慢的从一个上课一向自律的好学还是那个，变成了上课偷偷说话的话学生，她竭力克制自己上课不要说话，可是同桌上课时还要找她说话，又是关于学习的问题，她也多次找借口说服自己。

久而久之，老师都开始皱眉了，让她们上课的时候挪开桌子，划清界限，竹妱惜还是被老师点名批评，她恨不得找个地缝钻下去吗，一边怨自己，一边埋怨老师，本来跟玉泽雁做同桌好好的，上课又不开小差，学习还快乐，又是因为别人桌讲话，所以把他们两个从不违反纪律的人调开了，什么时候老师也能替她着着想啊

现在倒好，老师亲手把她和他分开，亲手把她推向深渊，亲手害了她，到头来，还怪起她来了，还觉得是她不对。是谁规定好学生只能和坏学生做同桌的，老师不知道，好学生不能把坏学生带好，坏学生却可以把好学生带坏啊。收起你那迂腐的固有观念吧，老师啊，你好好看看，你是怎么害自己的学生吧。

是自愿选的同桌，为什么要拆散呢，明明可以好好学习，非要换同桌，坏学生一起谋害的人已经够多了，要是要违反纪律吧，那直接一人一放，分开不就得了，还非要把好学生拉下水，现在的老师，唉！竹妱惜没有办法，她只能听从老师的安排，她又有点想念原来的班主任了，因为原来那个班主任不但教得好，还从来不会换同桌

可是，现在这个班主任，不但教的没有原来哪个班主任好，还动不动就换同桌，原来竹妱惜一学期就一个同桌，现在呢，一学期最少三个同桌，还让她在违反纪律的道路上越走越远，她渐渐的变得爱说话，上课的时候看见新鲜事就想找同桌分享，不管是谁，她都有话可说，从一个内向腼腆的女孩，渐渐变成了一个在熟人面前无话不说的搞笑女，因为之前跟玉泽雁做同桌时耳濡目染，所以说的话自然也是幽默风趣了。

她自己也不知道究竟是什么时候喜欢上玉泽雁的，大概是和他做同桌时幽默风趣，使她变得快乐，亦或者是下课给予她陪伴，让她从换同桌的痛苦中走出来。当竹妱惜和母亲谈到关于同桌这个话题时，母亲经常对竹妱惜说，“你和他不是同桌，他下课的时候总要来找你，陪伴你吧”竹妱惜寻思，似乎也是这样，但是这样无疑让她更想和他做同桌，更不想分开。

也不知什么时候，当她母亲再次再次探讨这个话题时，母亲再次问她心悦之人是否是玉泽雁时，她的答案悄悄的变成了肯定……